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- 2017-01-15 发布于北京
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玩中学、学中乐
——机关幼儿园课程文化建设规划书
兴化市市直机关幼儿园
一、规划指导思想
根据市教育局关于印发《兴化市中小学校(幼儿园)校园文化建设规划》的通知精神:课程文化建设是学校文化建设重要组成部分,学校文化建设的新理想和新追求,其目的是倡导并建立人本、民主、平等、创新、对话、合作、多元、开放的课程文化,以课程文化极大地丰富学校文化内涵,提升学校文化品位;把社会主义核心价值体系融入各门课程,以先进的教育理念为指南,努力促进教育教学方式和学习方法的转变;学校课程文化建设要坚持学生发展、教师发展和学校发展相统一的课程文化观;要遵循学生身心发展规律和教育教学规律,承认差异、尊重差异,为全体学生的发展服务,为每一个学生发展提供了可选择的多种机会,并着眼于学生未来的发展和终身发展,关注学生学习的快乐,强调自主、合作、探究学习;学校课程文化建设要以学校内涵发展为价值取向,以校本课程的开发和实施为载体,坚持以人为本、以促进人的全面和谐发展为核心,建设科学与人文相互结合、国家课程和地方课程协调统一、多元开放的校本课程文化体系,促进学校文化的建设与发展,使学生的个性得到充分张扬,学校特色得以充分彰显,学校文化力得以充分释放。
在建设规划要求指引下,开发与利用我园人力资源、物力资源、社区综合资源,实施课程改革、校本研训与创办特色教育相结合,确实把校园文化建设项目活动落实到提高幼儿园保教质量、提升
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