《数学北师大版九上1.2《直角三角形》导学案.docVIP

§1.2《直角三角形》 学习目标 了解勾股定理及其逆定理以及直角三角形的有关性质的证明方法 结合具体例子了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，知道原命题成立其逆命题不一定成立 重点和难点 重点：勾股定理及其逆定理和直角三角形的有关性质 难点：结合具体例子了解逆命题的概念，运用直角三角形的有关性质解决实际问题 知识链接 1、我们学习了命题和定理。表示判断的句子就是　　　，经过证明的真命题称为　　　。　 2勾股定理直角三角形　　　　　　　　　　　　　　　。用字母表示为　　　　　　　　　 3、勾股定理的逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是　　　　　　　。　用字母表示为　　　　　　　　　 4、在直角三角形中，如果一个锐角等于30?，那么它所对的直角边等于斜边的　　　　。用字母表示为　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、新知探究 1、基础练习　　　　　　　　　　　　　　　 1、每个命题都是由 ????? 、 ?????????? 两部分组成。命题“对顶角相等”的条件是 ，结论是 。 2、“对顶角相等”是 （填“真”、“假”）命题；“我们是小学生” 是 命题。 把“等腰三角形两底角相等”改写成“如果……那么……”的形式： 。 4．直角三角形的两直角边为9、12，则斜边为 ；直角三角形的斜边为13，其中一条直角边为5，则另一条直角边为 ，斜边上的高为　　　　　　　　。 5、如果一个三角形的三边分别是6、10、8，则这个三角形是 三角形，其面积为　　　　　　　　 6、如图，在Rt中，（∠B = 30°），AC = 6cm，则AB = ；若AB = 7，则AC = 。 7、如图，∠BAC＝120°，AB＝AC，AB＝14，则AD = 。 2、例题讲解 例1、在三角形ABC中，已知AB＝13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD＝12cm.求证：AB＝AC 例2、如图，在Rt中，∠B = 30°，BD = AD，BD = 12，求DC的长。 例3、等腰三角形的底角为15?，腰长为，求腰上的高。如图，在中，已知AB = AC =，∠ABC =∠ACB = 15°，CD是腰AB上的高，求CD的长和三角形ABC的面积 3、互逆命题和互逆定理 阅读 书本P 17 －P 18 议一议和想一想 1、在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的　　　　　　　　　　　　，那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题。 2、如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，这两个定理称为　　　　，其中一个定理称为另一个定理的逆定理。 3、完成P 18随堂练习 三、巩固练习 1、说出下列命题的逆命题，并判断每对命题的真假。 1）九（5）班有62位同学； 2）等边对等角； 3）平行四边形的两组对边相等； 4）正方形的四条边都相等； 找出下列定理有哪些存在逆定理，并把它找出来。 1）矩形是平行四边形 2）内错角相等，两直线平行 3）如果，则 4）全等三角形对应角相等 4）对顶角相等 书本 P 13 2、 P 14 2 4．如图，BA⊥DA于A，AD = 12，DC = 9，CA = 15，求证：BA∥DC。 四、当堂检测　 1、.若三角形的三边分别为a,b,c，则下面四种情况中，构成直角三角形的是（　　　） A.a=2,b=3,c=4 B.a=12,b=5,c=13 C.a=4,b=5,c=6 D.a=7,b=18,c=17 2、如图为修铁路需凿通隧道AC，测得∠A=50°，∠B=40°，AB=5 km,BC=4 km，若每天凿隧道0.3 km，问几天才能把隧道凿通？ 3、已知：中，，，，AB = 40，求DB的长。 4、如图，AD是∠BAC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，BD = CD。求证EB = FC。 五、拓展延伸：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，沿过B点的一直线BE折叠这个三角形，使点C与AB边上的一点D重合。当∠A满足什么条件时，点D恰好为AB的中点？写出一个你认为适当的条件，并利用此条件证明D为AB的中点. (2)在(1)的条件下，若DE＝1，求△ABC的面积．