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三角形总复习 人教版四年级数学下册 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 南湖新区金鹗小学 周卫琼 1 2 4 5 6 10 3 8 9 11 12 7 猜一猜： 下面的三角形只露出了一部分，你能根据它露出在外面的小部分猜出它是什么三角形吗？ 一、知识梳理 你能用自己喜欢的方式把第五单元三角形这部分知识整理一下吗？ 二、基础练习 1. 在（ ）里填上适当的数或文字。 （1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根 硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉， 因为三角形有三个（ ）。 （2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分类属于（ ）三角形。 （3）等边三角形的每个内角都是（ ）°，等腰直角三角形的一个底 角是（ ）° 。 （4）房屋的屋架做成三角形是运用了（ ）。 （5）右图中，与线段AB对应的高是线段 （ ），与线段BC对应的高是线 段（ ）。 A B C D 3 3 3 顶点 钝角 等腰 60 45 三角形的稳定性 AC AD 二、基础练习 2. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就一定是 锐角三角形。 （ ） × （2）钝角三角形只有一条高。 （ ） × （3）锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 （ ） √ （4）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 90°。 （ ） × （5）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则腰长是 9厘米。 （ ） √ （6）有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 （ ） √ 三、综合应用 1. 求下面各角的度数。 60° ＝ ∠1＝ 90°－ 30° 90°－60° ∠2＝ 180°－ ＝ 30° ＝ 180°－ ∠2＝ 53° 127° ∠1＝ 180°－ 127°－20° ＝ 33° 这道题能直接求出 ∠1的度数吗？该怎 么办呢？ 2 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、综合应用 2. 如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边 可能是几厘米（取整数值）？ 4＋7＝11（cm） 3＋4＝7（cm） 3cm＜第三条边＜11cm 答：另一条边可能是4cm或5cm或6cm 或7cm或8cm或9cm或10cm。 三角形的 任意两边之和 大于第三边。 三角形的 任意两边之差 小于第三边。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、综合应用 同学们，你们发现 什么规律了吗？ 3. 画一画，算一算，你发现了什么？ 我发现每个多边形都可以分成 “边数”－2个三角形，多边形 的内角和＝180o×