三角形的特性_463351.ppt

一、填空。 1、由三条线段（ ）的图形叫做三角形。 2、一个三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。 3、三角形具有（ ）性。【三角形的自行车架运用了三角形的（ ）原理。】 二、判断。 1、三角形有无数条高。 （ ） 2、由三条线段组成的图形叫三角形。（ ） 3、有三个角的图形就是三角形。（ ） 围成 3 3 3 稳定 稳定 × x × 通过实验操作可以发现，三角形不易变形，可见三角形具有稳定性。三角形的这种特性在实践中有广泛的应用。比如：房顶做成三角形的目的是牢固些，还有电线杆和自行车等。而四边形则具有不稳定性。 探寻三角形的秘密 探寻秘密之二： 1、请各小组的组长再轻轻拿起学具袋，从中小心取出三个小纸包，发给其他三个组员操作。 2、组员小心打开纸包，取出里面的三根硬纸条拼一拼，看能否拼出三角形，并告诉组长结果，组长注意记录在卡片上，以便汇报。（注意：各组员自己操作自己的，不可以把纸条搞混了） 第一根纸条的长度 第二根纸条的长度 第三根纸条的长度 能否围成三角形 6cm 7cm 8cm 4cm 5cm 9cm 3cm 6cm 10cm √ 9cm 5cm 4cm 5cm 4cm 9cm 10cm 6cm 3cm 6cm 3cm 10cm 8cm 7cm 6cm 第一根纸条的长度 第二根纸条的长度 第三根纸条的长度 能否围成三角形 6cm 7cm 8cm 4cm 5cm 9cm 3cm 6cm 10cm √ 比较每组三根小棒的长度，你发现了什么？ 三角形( )的和( )第三边 任意两边 大于 4+95 ，所以能围成三角形 5+94 ，所以能围成三角形 小明 小新 4+5=9 ，所以不能围成三角形 小佳 我们只要用较短的两条边相加，如果较短的两边长度的和大于最长的那条边，那么就能围成一个三角形。 1 1、下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形呢？为什么？ √ √ 通过这节课的学习，你有什么收获？ 你还有什么话对老师说嘛？ 怎样使这个不稳定的四边形变得稳定呢？ 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 * 别墅 大风车 立交桥 金字塔 便携坐凳 画一个你喜欢的三角形，说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的 端点相连）叫做三角形 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 A B C 为了表达方便，用大写字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 下面的图形中，是三角形的请画“√”，不是三角形的请画” ד。 (×) (√) (×) (×) (×) D E F 顶点D的对边是（ ）； 顶点E的对边是（ ）； 顶点F的对边是（ ）。 EF DF DE A B C 从A点到BC边上去，怎样走最近? A B C 高 底 哪里是山羊的家？哪里是长颈鹿的家？ 图一 图二 图三 图四 图五 A B C ∟ 高 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 底 你会画三角形的高吗？ ？ D 高 底 高 底 高 底 A B C B C A 1、如果以边BC为底，则（ ）是它的高； 2、如果BE是高，则它的底为边（ ）； 3、以边AB为底，AD是它的高，这种说法对吗？ AD AC D E F 画三角形的高时要注意以下几点： 1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。 2、要注明表示直角的符号“ ”。 3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 本资料来自于优质课网-海量优质课，公开课听课赛课视频。 *