〈新〉东风中学七年级地理《日本—多火山、地震的岛国》教学设计(参赛作品).docVIP

地理（人教版）七年级下册第七章第一节 日本—多火山、地震的岛国教学设计 （1课时） 番禺区市桥东风中学 朱元聪 说明：本设计采用表格形式，表格从左到右分学生活动、教师活动、设计意图三栏，对于同一个知识内容按页码顺序表中采用同一个序号互相对应。 一、教学背景与教材分析： 本节教学内容是在学生学习完一个大洲──亚洲后的第一个涉及“国家”的又一个区域地理的学习内容，通过对“亚洲”的学习，学生已基本学会学习区域地理的一般方法和初步具备一定的读图能力及从地图上提取、分析、归纳地理信息的能力，因此，在学习《日本》一节内容时，根据学生已掌握的区域地理学习的一般方法，为了使学生的学习思路更加有条理，以新课标为基础，将本节内容分为两个课时进行教学，第一课时：学习日本的自然环境，学习“多火山、地震的岛国”这一学习主题，第二课时，包括：“与世界联系密切的工业”、“东西兼容的文化”两个主题。本节主要学习日本的地理位置、领土组成、地形特征、气候、海岸线特征、多火山、地震等，使学生对日本有一个基本的认识。在本节的教学过程中采用“师生互动”，教师利用多媒体课件展示大量的图片资料，让学生通过读图思考、自主学习、合作探究、自我展示、抢答、达标检测等环节共同完成日本自然环境的学习，注重学生全员参与学习，激励学生学习的积极性。 二、教学目标的确定： 1、知识与技能目标： （1）能够在地图上指出日本的地理位置、领土范围