山东省高中高二语文 走进李清照的美丽情怀主题单元设计.docVIP

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  • 2017-01-15 发布于湖北
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山东省高中高二语文 走进李清照的美丽情怀主题单元设计.doc

山东省高中高二语文 走进李清照的美丽情怀主题单元设计

山东省滕州市高中2012-2013学年高二语文 走进李清照的美丽情怀主题单元设计 主题单元标题 走进李清照的美丽情怀 作者姓名 程淑惠 所属单位 山东省滕州市第二中学 联系地址 山东省滕州市第二中学 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 (在内打 √ 表示主属学科,打 + 表示相关学科) 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他(请列出): 适用年级 高二年级 所需时间 课内3课时+课外4课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500) 提起李清照,总绕不过她的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。李清照的一生,似乎总在寻寻觅觅,那么她是在寻觅什么呢?是不是她的词中总萦绕着一种挥之不去的哀愁呢?带着这些问题,本单元将通过鉴赏李清照的词,结合李清照的人生经历,走进人物的美丽情怀。 本单元选题源自鲁人版的《唐诗宋词选读》中的第四单元《南宋的乱世词心》,学生自初中以来已经学习了李清照的多首诗词,本单元将依托《声声慢》等六首咏花词的学习,进行拓展研究。整个单元将分成三个专题进行:专题一,走近李清照的咏花词。指导学生诵读

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