人教版六年级数学上册数学期末知识点.doc

人教版六年级数学上册数学期末知识点.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版六年级数学上册数学期末知识点

2014混子小学人教版六年级数学上册知识整理与复习 领域一 数与代数 一,分数乘法 分数乘整数 1,分数乘整数的意义:表示求几个相同加数的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。 2,计算方法:分母不变,分子乘整数。 分数乘分数绿色圃中小学教育网 1,意义:表示求一个分数的几分之几是多少。 2,计算方法:分子乘分子,分母乘分母,能约分的要先约分。 分数乘加、乘减混合运算及简算 1,分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 2,整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。 3,合理地应用运算定律,可以使一些分数计算变得简便。 求一个数的几分之几是多少的问题 解题规律:一个数×几分之几 二,分数除法 倒数的认识 1,乘积是1的两个数互为倒数。 2,求一个数(0除外)的倒数的方法:把这个数的分子、分母调换位置;也可以用1除以这个数来求。 分数除法 1,意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 2,计算方法:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题的解法 1,除法:多少÷一个数 2,方程解法:设这个数为x, 几分之几 × x = 多少 已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数的问题的解法 1,组合除法:多少÷(1±几分之几) 2,方程解法:设这个数为x, x ± 几分之几 × x = 多少 三,比 比的意义 1,比的意义:两个数相除又叫两个数的比。 2,比与分数、除法的关系:比的前项相当于分数的分子、除法中的被除数;比号相当于分数的分数线、除法中的除号;比的后项相当于分数的分母、除法中的除数;比值相当于分数的分数值、除法中的商。 3,求比值:用比的前项除以后项,求出商。 比的基本性质 1,比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 2,化简比:把两个数的比化成最简单的整数比。 比的应用 按比例分配问题的解题方法:先求出总份数,再求各部分量占总量的几分之几,最后求出各部分量。 四,百分数 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫百分率或百分比。 百分数与小数的互化 “添右去左” 百分数与分数的互化 1,百分数化成分数的方法:先把百分数改写成分母是100的分数,再化成最简分数。 2,分数化成百分数的方法:一般是先把分数化成小数,再把小数化成百分数,除不尽的小数要保留三位小数,百分数的分子保留一位小数。有的分数,当分母是100的因数或倍数时,可把分数先改写成分母是100的分数,再改写成百分数。 百分数解决问题绿色圃中小学教育网 1,例1,课本p84,求命中率等常见的百分率 方法:命中率=×100%%%% %% %% 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.LSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.Lspjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

文档评论(0)

bm5044 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档