亿以内数的读法与写法练习课.ppt

照样子写数。 440000=400000+40000 大数的认识 亿以内数的读法写法练习课 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 数位 … …… … …… 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 个级 数级 计数 单位 （1）按照我国的计数习惯，从个位起，每( )个数位是一级。( )位、( )位、( )位、( )位是个级，表示的是多少个( )；( )位、( )位、( )位、( )位是万级，表示的是多少个( )。 四 个 十 千 百 一 万 十万 百万 千万 万 （2）从个位起每位上的计数单位分别是什么？ 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 个 （3）万级上是哪几位？ 万级 千 百 十 万 ┆ 千 百 十 个 万 万 万 ┆ 位 位 位 位 ┆ 位 位 位 位 9 ┆ 0 0 0 0 1 0 5 ┆ 0 0 0 0 2 3 0 0 ┆ 0 0 0 0 2 3 4 ┆ 0 0 0 0 1 0 2 0 ┆ 0 8 0 0 读出下面各数： 1、读出下面各数：（写在本子上） 8043001 2、按要求写数。 （1）一个数是由45个万和560个一组成。 （2）一个数由4个百万，5个万和4个百组成。 （3）一个七位数，最高位上是8，万位上是6，十位上是7，这个数写作什么？ （1）分级。 （2）先读万级,再读个级。 （3）万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。 （4）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 亿以内数的读法： 4853000= 6009500= 1、写出下面各数. 六千三百二十 二十三万五千 一百零四万零二十 6320 23 5000 104 0020 （1）想一想有几个数级？ （2）先写万级上的数，写好后划1条分级线，再写个级上的数； （3）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 （4）检验，再读一读和原来的读数进行比较。 亿以内数的写法（含有两级的数） 教师读数，学生写数 四千八百三十二万 二万八千五百八十七 七百零三万五千 十四万二千九百 六万零一百二十三 三千七百万零四十 下面哪些说法不合理？ （1）珠穆朗玛峰高8844米。 （2）我今天卖出二千万根冰棍。 （3）我们学校有500多人。 （4）我们学校有十万人。 听老师读数，写数后同桌互相读一读，看谁写得对。 四千八百三十二万 二万八千五百八十七 七百零三万五千 十四万二千九百五十 六万零一百二十三 三千七百万零四十 4832 0000 2 8587 703 5000 14 2950 6 0123 3700 0040 三、综合练习： 1、，个级上的数是（ ） ，表示有（ ）个（ ），万级上的数是（ ），表示有（ ）个（ ）。 2、根据上题得出的结论，思考下面各数中0的读法，选择正确答案。（学生用手势表示） 3045000 5030004 500403 4305000 3050004 5003040 5400003 4030050 A、一个0也不读 B、只读一个0 C 、要读两个0 3、用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。 读两个0的数 只读一个0的数 所有0都不读的数 读三个0的数 0放在每个数级的末尾不读0, 0放在每个数级的前面或中间读0，连续的几个0只读一个0。 简单的说： 级尾有0不用读，级头、级中0要读，连续有0读一个。 102 0034 102 0340 102 3400 132 0004 120 3400 132 4000 102 0304 通过这一节课的练习，你有哪些收获？ 小结： * * * * * * * * * * * * * *