作文获奖评语.doc

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作文获奖评语

作文获奖评语 1.阅读曾让我感动 我喜爱阅读,喜爱书的清香。 寂静的夜晚,手捧一杯香茗,一本名著置于面前。文学的清香在袅袅的热气散开后,如一朵轻柔的云,笼罩着整个房间。我尽情地在书海中畅游,品味着文学的清香。这味道是如此的亲切、熟悉,使我沉醉其中,洗尽心灵的尘埃。 我爱阅读古诗词,更爱同文人墨客一同神游。与李白相遇,共同欣赏“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象;与苏轼相逢,共同追寻“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的深刻感悟;与文天祥一起吟诵“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的高歌;学习韩愈“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的刻苦精神?? 我喜欢阅读名著。喜欢《水鸿传》,敬佩梁山好汉的英雄气概。我为拳打镇关西的鲁提辖的正义、勇敢、除恶扬善的精神而钦佩;为智取生辰纲的吴用的足智多谋而赞叹。我也喜欢《红楼梦》,为黛玉葬花而感伤落泪。我乐于欣赏一些名著的插图。如鲁迅先生《朝花夕拾》的捕鸟图,老舍先生《草原》一课中广阔的草原图,丰子恺的《鹅》中的白鹅图??令我浮想联翩。 我喜欢中华五千年博大精深的历史,喜欢阅读文人们的著作。我向往《桃花源记》中的幸福生活,欣赏《岳阳楼记》中的宏伟、壮观的景象。敬佩古代仁人志士“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大政治抱负。 中华的文化何等灿烂,中华的篇章如此辉煌! 方寸之间有天地,翰墨之间尽显情。书中浩瀚如汪洋,只有静下心来阅读,品味。 以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的奠定品质,宁静中显示出一个人的文学修养。 阅读使我感动,我的生命因阅读而精彩! 点评:读书愉悦于身心,读书情趣于生活,读书沉幻于浪漫,读书忘却于感伤。阅读带来的无限智慧与意趣是无穷无尽的。从古典诗词到现代小说,从名家散文到长篇巨著,书香氤氲,情满意溢,无不折射出小作者对书籍和生活的热爱。清新流淌的文字,博学多知的才情,盛满了激情昂扬的情愫。小作者从品性修养的角度为阅读作了最好的诠释,不失为一篇值得品读的佳作。(张月萍) 2.阅读曾让我感动 当天空被拉上黑色的帷幕,当房间被一室灯光所笼罩,在鹅黄色的光晕中,携一缕清风,捧一盏茶茗,轻轻翻动那阵阵默香醉人的纸张,与书相伴。阅读让 我喜,让我忧,让我思,让我泣。阅读最让我感动。 晓风残月,空余满腹惆怅。 晓风习习,杨柳依依。抬头遥望,空有阵阵凉风,薄雾弥漫在心头,挥之不去。读秦观的《鹊桥归》“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”不禁慨叹世事无常。《宋词三百首》,我感动于它的大气豪迈,如滚滚长江一去不复返。当城中处处争春,秦淮河上翠意缭绕时,又是谁孓然一身,独自缓缓登上西边的阁楼,叹如钩弯月,述无尽哀愁?当塞外的黄沙漫天飞舞,悠悠的羌笛飘扬不散时,又是谁一颗忠心,一腔热血,挑灯看剑,誓为君王保家卫国?当心中的人儿魂牵梦索,缠绕心头时,又是谁在寂静的夜晚望月叹惜? 蒹葭苍苍,问伊人何方 一夜初醒,露珠如霜轻附在叶片上,晶莹剔透。少年又一次来到岸边,寻找心中 佳人。沿着水流,仿佛她正在水中央歌唱,一转眼,姑娘窈窕的身影已然不见,眼前仿佛还有她素色的裙裾飘荡。遗憾涌上心头,日复一日,只为看一眼只存于梦中的人儿。少年甘愿化作河底柔柔的青荇,把这份美好永驻心底。 这样纯洁的爱情令人感动,不为其他,少年只是为了一份美好的情感宁愿永远做那静静的遥望者,祝福心中的伊人。 南柯一梦,叹红楼几载 一场亦真亦假、真假难辨的梦,梦醒之后,“飞鸟各投林”,“质本洁来还洁去”。空留几载红楼,一场梦。虽说是“满纸荒唐言”,也禁不住“一把辛酸泪”,《红楼梦》中那些各有千秋的女子,都使我深深地着迷,身为“金陵十二钗之首”,黛玉应有自己别样的人生,却落个“焚稿断痴情”,“玉带林中挂”的结局。可悲!可叹! 点评:“诗言志,歌永言,声依永,律和声。”(《尚书 尧典》)灿烂的中华文化流淌着诗的血液。小作者用诗一般的语言昭示着其丰厚的文化底蕴。读诗带来的豪迈、坚忍、哀怨与怅惘无不深深映照着《毛诗序》中那段热情洋溢的颂词:“故正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗。”。一曲红楼唱尽千古辛酸。小作者从中品出了“千红一窟,万艳同杯”的人生况味,倾心于“质本还来还洁去”的孤高。飞扬的文采使我们领略到了阅读带来的苦乐情愁。如能在结尾处画龙点睛则愈近其妙。(张月萍) 3.阅读曾让我感动 中华上下五千年,多少浪漫豪迈的文人名垂青史,多少雄浑壮丽的诗篇留传千古。他们把情念挥洒于笔墨间,它们把忧思承载于灵魂中。品味一本又一本贮藏千年的佳酿,如春风化雨,滋润于干涸的心田。 阳光微煦的午后,手捧一本诗书,映入眼帘的首先是无边无垠的大漠黄沙。三尺男儿,金戈铁马,伴着仰天长啸的怒吼,“三十功名尘与土,八千里路云和月”。精忠报国的岳飞用汗水与血水锻造着千年不变的祖国精魂,书写着爱我国

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