事例1。阿富汗战争 2。伊拉克战争 第一课时 自探提示: 1、自学生字。(每个生字自读两遍,边读边书空) 2、课文中勾画出“卓越、凯旋、弥漫、硝烟、威胁、呼吁、灵柩”并联系上下文理解词语意思。(选3个词写在书上。) 3、默读课文,思考主要内容是什么?(写在书上。) 解疑合探: 1、自学生字。(组内读生字,边读边书空) 2、小组内交流“卓越、凯旋、弥漫、硝烟、威胁、呼吁、灵柩” 词语意思。 3、默读课文,思考主要内容是什么?(注意补充完善) 词 语 解 释 联合国:第二次世界大战结束后,1945年成立的国 际组织,总部在美国纽约。 执行:实施,实行。 给予:给 卓越:非常优秀,超出一般。 沉浸:浸入水中。 蓝盔:维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象征和平。 凯旋:战胜归来。 灵柩:死者已经入殓的棺材。 遗体:死者的尸体。 凝固:由液体变为固体。反义词:融化。 呼唤:召唤。 精通:对学问透彻的了解并熟练的掌握。 文中是指爸爸对四国的语言掌握熟练。 硕士:研究生。 赢得:取得。 永驻:永远停留。 弥漫:充满,布满。 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。 威胁:使遭遇危险,用武力逼迫恫吓使人屈服。 近义词:威逼。 娇嫩:柔嫩。 呼吁:向个人或社会申诉,请求援助或主持公道。 丧钟:用来比喻死亡或者灭亡。 近义词的区别 牺牲---驾崩、升天、仙逝、去世、病故、死亡、远去、走了------ 联合国维和部队 学习目标: 1.体会作者表达的真挚情感,树立热爱和平、维护和平的信念。? 2、理解课文中含义深刻的句子的含义。 ?3、有感情地朗读课文。 自探提示: 1.雷利的爸爸是一个怎样的人呢?爸爸是为了什么而牺牲的?(请找出文中的句子用“——”画出来。) 2. 找出描写雷利痛失父亲的句子,用心体会,说说你的感受。并有感情地读一读。 爸爸临上飞机时(左二) 以悲愤的心情品读 现在,这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。 悲伤的妈妈 中国人民解放军参加联合国维和行动的全体官兵牢记使命,不负重托,出色地完成了联合国赋予的各项任务,并以过硬的专业素质、出色的工作业绩、顽强的战斗作风和良好的精神面貌赢得了联合国机构、驻在国政府和民众的高度评价和广泛赞誉。 ??? 然而,荣誉和成就的背后是一批又一批中国维和军人付出的辛劳、汗水乃至鲜血和生命。自我军参加联合国维和行动以来,已先后有多名官兵在维和行动中献出了宝贵的生命,让我们永远记住他们—— 五、作者在为谁呼唤和平? (1)在为我的家人及深受战争苦难的各国孩子呼吁。 (2)在为全世界所有热爱和平的父母,妻子,孩子呼吁。 “为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!” 这是一个什么句式?表达了怎样的感情? (排比句,三个排比层层递进,用真情呼唤和平,盼望全世界人民团结一致,制止战争。) 儿童和平条约我们世界的儿童,宣告未来和平,我们想要一个没有战争核武器的星球,……….. 我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。 世界上的成年人和我们在一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和梦想像,我们在一起,和平就是可能的。 “救救孩子们,要和平不要战争! 为了母亲不再失去儿子, 为了妻子不再失去丈夫, 为了孩子不再失去父亲, 全世界应该一致行动起来, 维护和平,制止战争! 读完后,请说一说 为了———,为了———,为了———,全世界人民应该一致行动起来,保护地球! ” 鸽 子 鸽子是和平的使者, 衔着绿色的梦, 穿梭在天空, 撒播和平的种子。 鸽子飞过的地方, 长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。 从此,地球的一隅(yǔ) 战火熄灭…… 同学们,学了课文,你一定 有很多感受,让我们也写几句呼 吁世界和平的话吧! 让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园! 小组讨论交流 作为新世纪的儿童,
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