2017年度春沪科版本数学七下10.4（平移）课件2.pptVIP

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2017-01-15 发布于上海
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2017年度春沪科版本数学七下10.4（平移）课件2.ppt

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2017年度春沪科版本数学七下10.4（平移）课件2

* 10.4 平移 S S 一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）认识和欣赏平移在现实生活中的应用，能运用平移进行简单的几何作图和图案设计. 在平面内，一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫做平移。　原图形上的一点A平移后成为点A’，这样的两点叫做对应点，线段AB和线段A’B’叫做对应线段，∠A和∠A’叫做对应角。 A B C A’ B’ C’ 连接对应顶点AA’，BB’，CC’，DD’．验证性质　　连接对应顶点的线段的位置、大小有怎样的关系？讨论　　对应线段和对应角有怎样的关系？　　连接对应点的线段平行（或共线）且相等．探索发现平移的性质：　　平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小；　　对应线段平行且相等，对应角相等。这几幅图形的变化是平移吗？四边形A’B’C’D’是将四边形ABCD平移后得到的图形，其中A’点和A点，B’点和B点，C’点和C点分别是对应定点。请画出点E’在四边形ABCD中的对应点。 E’ E 将AB平移，使A移到A１ B A 步骤:1.连接AA1 2.过B作BB1//AA1，且BB1=AA1 3.连接A1B1 C C1 A1 B１如果是三角形ABC呢？ 4.过C作CC1//AA1，且CC1=AA1 5.连接A1C1,连接B1C1 说说你的收获 1.看到了生活中存在的平移现象； 2.知道了平移的性质； 3.学会了如何画一个图形经过平移后得到的图形。习题10.4中第1、2、3题; 完成课后教学活动，有条件的同学可以使用计算机来完成。知识的升华