2017年度春沪科版本数学七下8.1(幂的运算)课件1.pptVIP

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2017年度春沪科版本数学七下8.1(幂的运算)课件1

* 同底数幂的乘法 1、 an 表示的意义是什么?其中a、n、an分 别叫做什么? an 底数 幂 指数 一、复习引入: an = a × a × a ×… a n个a (1)、25表示什么? (2)、10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 2、温故:    25 = . ? 2×2×2×2×2 105 10×10×10×10×10 = . (乘方的意义) (乘方的意义) 3、问题:“神威1”计算机每秒可计算3.84×1012次运算。它工作1h(3.6×103s)共进行了多少次运算? 3.84×1012 ×3.6×103=3.84×3.6×1012×103=? 如何简洁地把结果表示出来呢? 1. 式子103×104的意义是什么? 三、合作探究: 103与104 的积 底数相同 2.这个式子中的两个因式有何特点? 底数相同 3.请同学们先根据自己的理解,解答下列各题. 103 ×104 = 22 ×23 = a2×a3 = (10×10×10)×(10×10×10×10) (2×2)×(2×2×2) =107 =25 =a5 = a a a a a (a a ) ×(a a a) 2个a 3个a 5个a 思考: 请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系? 103 ×104= 10( ) 22 ×23 = 2( ) a2× a3 = a( ) 7 5 5 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数)   分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确. 3+2 3+4 3+2 = 10( ); = 2( ); = a( ) 。 4.猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am · an = m个a n个a = aa…a =am+n (m+n)个a 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) (aa…a) (aa…a) am+n (乘方的意义) (乘法结合律) (乘方的意义) 真不错,你的猜想是正确的! am · an = am+n (当m、n都是正整数) 同底数幂相乘: 想一想: 当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也  ? 具有这一性质呢? 怎样用公式表示? 底数  ,指数  。 不变 相加 同底数幂的乘法性质:  请你尝试用文字概括这个结论。 我们可以直接利用它进行计算. 如 43×45= 43+5 =48 如 am·an·ap = am+n+p (m、n、p都是正整数) 运算形式 运算方法 (同底、乘法) (底不变、指加法) 幂的底数必须相同, 相乘时指数才能相加. (1)( )5×( )8;(2)(-2)2×(-2)7; (3)a2·a3·a6; (4)(-y)3·y4 例1 计算 解 (1) ( )5×( )8=( )5+8=( )13 (2) (-2)2×(-2)7=(-2)9=-29 (3) a2·a3·a6=a2+3+6=a11 (4) (-y)3·y4=-y3·y4=-y3+4=-y7 ? 例2 已知10a=5,10b=6,求10a+b的值。 am · an = am+n (当m、n都是正整数)反之亦成立,即am+n = am · an 四、巩固练习 1、计算: (1)x10 · x (2)10×102×104 (3) x5 ·x ·x3 (4)y4·y3·y2·y 解: (1)x10 ·x = x10+1= x11 (2)10×102×104 =101+2+4

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