2017年度春湘教版本数学七下3.1（多项式的因式分解）课件2.pptVIP

例题分析 1、计算下列各式: 3x(x-1)=________ m(a+b+c) =__________ (3)(a+b)(a-b)=______ (4)(x-3)2= , (5)a(a+1)(a-1)=_____ 2、比较下面的两个等式，然后回答后面的问题： A、 B、 （1）从左到右看，A式是________,B式是_______ （2）_______是把几个整式的积展开成一个多项 （3）_______是把一个多项式化成几个整式的乘积的形式 （4）整式乘法和因式分解都是_____变形，但变形的过程正好_______。 1、因式及因式分解的概念； 2、因式分解和整式乘法的联系与区别。 试一试 1、把下列各式写成乘积的形式（因式分解） (1). 1-x2 (2). 1-4x2 (3). 4a2+4a+1 (4). x2-14x+49 思考与拓展 1、解方程 2、看谁算得快： （1）72.5x65-65x30.5+18x65 （2）57x99+44x99-99 * * * 九年制义务教育课程标准实验教科书（湘教版） 七年级 下册 3.1 多项式的因式分解 万里长城是由砖砌成的，不少房子也是用砖砌成的，因此， “砖”是基本建筑块之一. 知识回顾 在正整数集合中，像2、3、5、7、11、13、17、…… 这些大于1的数，它的因数只有1和它本身，称这样的 正整数为素数或质数。每一个大于1的正整数都能表示 成若干个质数的乘积的形式。 同样地，在系数为有理数（或系数为实数）的多项 式组成的集合中，也有一些多项式跟素数(质数)一样使 得：每一个多项式可以表示成若干个这种多项式的乘积 的形式，从而为许多问题的解决架起了桥梁。 说一说 1、21等于3乘以哪个整数？ 21=3 ×___ 2、 等于 乘以哪个多项式？ 7 对于整数21与7，有整数3使得21=3x7，把3叫做21的一个因数。同理，7也是21的一个因数。 对于多项式 与 有多项式 使得： ，把 叫做 的一个因式，同理， 也是 的一个因式 一般地，对于两个整式 f 与 g ，如果有多项式 h 使得 f=gh ，那么我们把 g 叫做 f 的一个因式。此时，h 也是 f 的一个因式。 因式的定义： 把 写成 的形式，叫做把 因式分解。 因式分解的定义： 一般地，把一个多项式表示成若干个多项式的 乘积的形式，称为把这个多项式因式分解。 思考：为什么要把一个多项式因式分解呢？ 每一个大于1 的正整数都能表示成若干个素（质）数的乘积的形式。 例如： 12=2×2×3① 30=2×3×5② 有了①式和②式，就容易求出12和30的最大公因数为 2×3=6 进而很容易把分数 约分：分子与分母同除以6，得 同样地，每一个多项式可以表示成若干个最基本的多项式的乘积的形式，从而为许多问题的解决架起了桥梁。例如，以后我们要学习分式的约分，解一元二次方程等，常常需要把多项式进行因式分解。 例1下列各式由左边到右边的变形，哪些是因式分 解，哪些不是，为什么？ 解： (1)是，因为从左边到右边是把多项式a2+2ab+b2 表示成多项式a+b与a-b的积的形式。 (2)不是，因为(m+3)(m-2)+2不是几个多项式乘积 的形式。 判断一种变形是否是因式分解，主要是根据因式分解的定义来判断，即看是否把一个多项式化为几个整式（单项式和多项式）的 积的形式。 例2检验下列因式分解是否正确。 解： (1)因为x(x+y)=x2+xy, 所以因式分解x2+xy =x(x+y)正确。 (2)因为 (a-2)(a-3) a2-5a+6, 所以因式分解a2-5a+6= (a-2)(a-3)正确。 (3)因为 (2m-n)(2m+n) =4m2-n2≠ 2m2-n2, 所以2m2-n2 = (2m-n)(2m+n)因式分解不正确。 注意： 判断因式分解是否正确，可以运用整式乘法进行检验！ 注意： 1.因式分解必须在整式范围内进 行，否则不属于因式分解； 2.利用整式的乘法可以验证因式 分解是否正确. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 是 不是 是 不是 不是 不是 下列