2017年度春湘教版本数学八下4.5(一次函数的应用)课件3.pptVIP

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2017年度春湘教版本数学八下4.5(一次函数的应用)课件3

一次函数的应用 动脑筋 一次函数y = 5 - x的图象如图4-18所示. (1) 方程x + y = 5 的解有多少个? 写出其中的几个. (2) 在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点, 它们在一次函数y = 5 - x的图象上吗? 图4-18 (3) 在一次函数y = 5 - x的图象上任取一点,它的 坐标满足方程x + y = 5吗? (4) 以方程x + y = 5 的解为坐标的所有点组成的 图象与一次函数y = 5 - x的图象相同吗? 图4-18 事实上, 以二元一次方程x + y = 5的解为坐标 的点所组成的图形与一次函数y = 5 - x的图象完全相同. 我们知道二元一次方程x + y = 5的解有无数组, 以这些解为坐标的点在一次函数y = 5 - x的图象上. 将方程x + y = 5化成一次函数的形式:y = 5 - x , 易知该一次函数的图象上任意一点的坐标也满足 方程x + y = 5. 一般地, 一次函数y = kx + b 图象上任意一点 的坐标都是二元一次方程kx-y + b = 0 的一个解, 以二元一次方程kx- y + b = 0的解为坐标的点都在 一次函数y = kx + b的图象上. * * * * 本课内容 本节内容 4.5 动脑筋 某地为保护环境,鼓励节约用电,实行阶梯电价 制度. 规定每户居民每月用电量不超过160kW·h,则按 0.6元/(kW·h)收费;若超过160kW·h,则超出部分 每1kW·h加收0.1元. (1)写出某户居民某月应缴纳的电费y(元)与所用的 电量x(kW·h)之间的函数表达式; (2)画出这个函数的图象; (3)小王家3月份,4 月份分别用电150kW·h和200kW·h, 应缴纳电费各多少元? 电费与用电量相关. 当0≤x≤160时, y=0.6x; 当x>160时, y = 160×0.6+(x -160)×(0.6+0.1)= 0.7x-16. (1) y与x的函数表达式也可以合起来表示为 y = 0.7x-16 (x>160). 0.6x (0≤x≤160), (2) 该函数的图象如图4-16. 该函数图象由两个 一次函数的图象拼接在 一起. 图4-16 当x = 150时, y = 0.6×150=90, 即3月份的 电费为90元. 当x = 200时,y = 0.7×200-16=124, 即4月份的电费为124元. (3) 甲、乙两地相距40 km,小明8:00 点骑自行车 由甲地去乙地,平均车速为8 km/h;小红10:00 坐公共汽车也由甲地去乙地,平均车速为40 km/h. 设小明所用的时间为x(h),小明与甲地的距离 为y1(km),小红离甲地的距离为y2(km). 例1 举 例 (1)分别写出y1 ,y2与x之间的函数表达式; (2)在同一个直角坐标系中,画出这两个函数的图象, 并指出谁先到达乙地. (1)解 小明所用时间为x h, 由“路程=速度×时间” 可知y1 = 8x, 自变量x 的取值范围是0≤x≤5. 由于小红比小明晚出发2 h,因此小红所用时间 为(x - 2)h. 从而 y2 = 40(x - 2),自变量x 的取值范围是2≤x≤3. (1)分别写出y1 ,y2与x之间的函数表达式; 过点M(0,40)作射线l 与x 轴平行,它先与射线 y2 = 40(x - 2)相交,这表明小红先到达乙地. (2) 解 将以上两个函数的图象画在同一个直角坐标系中, 如图4-17所示. 图4-17 (2)在同一个直角坐标系中,画出这两个函数的图象, 并指出谁先到达乙地. 练习 1. 某音像店对外出租光盘的收费标准是:每张光盘在出租后头两天的租金为0.8 元/ 天,以后每天收0.5 元. 求一张光盘在租出后第n天的租金y(元)与时间t(天)之间的函数表达式. 答: y = 0.5t+0.6(t>2). 0.8t(t≤2), 2. 某移动公司对于移动话费推出两种收费方式: A方案:每月收取基本月租费25元,另收通话费 为0.36元/min; B方案: 零月租费,通话费为0.5元/m

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