2017年度春西师版本语文五下第六单元（珍珠鸟）课件5.pptVIP

泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 动物与动物之间同样的需要“信赖”！ 信赖，让动物与动物和谐相处！ 人与人之间更需要的需要“信赖”！ 爱 信赖是一种接纳，是一种包容，是一种气度，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱就会永驻人间！ 1、信赖是 。 2、信赖能 。 信赖 信赖是一盏灯，一盏明亮的灯， 她使我们前进的路上更亮，更明； 信赖是一座桥，一座坚固的桥， 她使我们封闭的心灵相通，相融； 信赖是一首歌，一首动听的歌， 她让我们在飞扬的歌声中欢笑，愉悦； 信赖是一首诗，一首抒情的诗， 她让我们在诗意的生活中沉醉，向往； 朋友，你手中是否牢牢攥着这样一把神奇的钥匙呢？ 信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通。 信赖，是你无助时，一个真挚的眼神。 信赖， 。 美好的境界 “我” 珍珠鸟 爱 信赖 1、动物与人类生活在同一片蓝天下，动物与人类是朋友，请以“保护动物、关爱动物”为主题，创作几条宣传标语。 2、你家里养小动物吗？你爱它吗？像作家一样，按一定的顺序把它的外形写下来。注意，写出你对它的喜爱之情。 关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信赖，信赖创造美好的（和睦、和谐、和平）境界 tippi是个法国小女孩，1990年生于非洲的纳米比亚，从小跟随拍摄野生动物的父母在丛林中长大…… * 一会儿落在柜顶上 一会儿神气十足地站在书架上 一会儿把灯绳撞得来回晃动 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回摇动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了两下我的手指。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ 起先 渐渐地 后来 四周 飞来飞去 一会儿…一会儿…一会儿 落到 小桌上 蹦到 喝茶瞧瞧 啄笔尖 啄手指 胆子小 胆子放大 友好相处 终日陪伴 你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离？ 信赖 爱 “我” 鸟 信赖，不就能创造美好的境界吗? 信赖，就能创造美好的境界。 任务三： 小组合作学习，要求： 再读第4自然段，找出每个时间词语中： 1、雏鸟的活动地点，用“○”标注出来。 2、“我”的做法，用“——” 。 3、雏鸟的表现，用“~~~”标注出来。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架 上；一会儿把灯绳撞得来回摇动。渐渐地它胆子大了，竟 然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它, 便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏 过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红 嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻 的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了两下我的手指。 请找出文中描写雏鸟动作的词语，用“△”标注。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ● ● ● 抓住动作描写 不管它 不管它 不管它 不管它 …… 自由自在地生活 时间 词语 起先 渐渐地 后来 雏鸟的活动地点 “我”的做法 雏鸟的表现 雏鸟是怎样逐步信赖我的？ 笼子四周 在屋里飞来飞去 柜顶上 书架上 撞灯绳 排比句 你能仿写这个排比句吗？ 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回摇动。 时间词语 起先 渐渐地 后来 雏鸟的活动地点 “我”的做法 雏鸟的表现 雏鸟是怎样逐步信赖我的？ 笼子四周 在屋里飞来飞去 一会儿柜顶上 一会儿书架上 一会儿撞灯绳 不管它 让它自由自在地生活 神气十足 小桌上 离我较远 一点点挨近 杯子上 喝茶 瞧瞧我 它先是离我较远,见我不去伤害它,便 一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头 来喝茶,再偏过