在山的那边_PPT课件.ppt

新学网　很全的语文教学资料网站　包括了中小学的绝大多数课文讲解 王家新（1957-）：1957年生于湖北均县（现在丹江口市）。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》（1950年）、《游动悬崖》（1997年）等。 字词解释1.加色字注音痴想（ chī ）凝成（ níng ）喧腾（ xuān ）诱惑（yòu）一瞬间（shùn）隐秘（yǐn）  2.词语解释痴想:很投入很入迷,很忘情地思想. 隐秘:隐蔽,不外露. 凝成:凝结形成. 诱惑:吸引,招引. 喧腾:喧闹奔腾 一瞬间:一眨眼之间 谈谈诗歌诗这种文学样式，偏重于抒情言志。情绪和感情是诗的基础。优秀的诗篇承担着丰富和美化精神生活的使命，并启示真理。诗以默默的持久的力量，改造并提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。 诗歌：一种文学样式内容：高度集中反映社会生活，饱含作者强 烈的思想感情，富于想象。特点：凝练性、形象性、抒情性、节奏性。形式：一般分行排列。可以歌咏、朗诵。  新诗： 指五四以来产生的白话诗歌，也叫现代诗，是与传统诗歌（旧体诗）相对而言的诗歌体裁。  其特点是形式较自由，每节诗和每行诗字数不同，押韵要求不严。 诗歌朗读的技巧不宜过快突出重音声调的抑扬顿挫 在/一次次地/战胜失望之后//你终/会攀上这样/一座山顶//而在这座山的那边//就是海呀在/一次次地/战胜失望之后//你/终会攀上/这样一座山顶//而/在这座山的那边//就是海呀 想一想，说一说 1、找一找诗歌中反复出现了哪些意象。2、诗中“山”与“海”蕴涵着什么意思？3、作者通过“山”“海”两个意象向我们传递了什么样的写作意图呢？ 象征：借具体事物来表现与之相近的概念、思想、情感。例如：红色——革命 绿色——和平、希望 诗歌的欣赏方法一、日积月累，反复吟读二、知人读诗鉴赏法 三、关键词句推敲法  如宋祁的《玉楼春》中一句“红杏枝头春意闹”，其中一“闹”字使得境界全出，此字不禁让人浮想联翩：春日里，万紫千红，青山朗润、幽泉清冽、春泥润泽、红杏满园…… 四、抓住意象赏诗法 如月（明月，残月、新月）多表达离愁别苦，渲染悲寂氛围。如：杜甫的《月夜忆舍弟》中：“露从今夜白，月是故乡明。” 想一想，说一说1、找一找诗歌中反复出现了哪些意象。2、诗中“山”与“海”蕴涵着什么意思？3、作者通过“山”“海”两个意象向我们传递了什么样的写作意图呢？ 整体感知诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？ “海”指的是理想的境界；“群山”指的是重重困难；“爬山”比喻艰苦奋斗。 文本分析（一）1.“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思？  2.“隐秘的想望”指什么？为什么说“隐秘”？  3.怎样理解“山那边的山啊，铁青着脸”？ 文本分析（二） 4. “给我的幻想打了一个零分”是什么意思？  5. “一颗从小飘来的种子”指什么？为什么说是“飘来的”？  6. “当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”，山顶的诱惑力在那里？ 文本分析（三） 7. “因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思？ 8.结尾表达的信念，如果用议论语言该怎样表达？“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？  从时间上说 第一节写我童年的时候；第二节写我长大后。从内容上说 第一节写我的想望和困惑；第二节写我长大后的拼搏和奋斗。从象征意义上说 第一节写的“山”和“海”就是现实中的山和海；第二节中的“山”象征了困难；“海”象征了信念（理想）。 本堂讨论议一议本文的主旨： 诗歌主旨：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要不折不挠地坚持奋斗，理想境界终将会实现。 体验反思：诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示！下面就把自己的生活经历和人生体验与同学们分享。谁先说？ 作业 ⑴完成《学案》“自学阶梯评估”之“能力提高”及“开放探究” 。 ⑵根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话（也可以写自然的海）。 ⑶抄写生字。  * 新学网—您永远的学习伙伴! 请记住我们的网址： 在山的那边 痴想