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声情并茂贴近儿童
声情并茂贴近儿童 小学二年级语文部分课文教学感悟 找春天 情感描绘：找出描绘春天美丽可爱的句子，读出美感 笋芽儿 情感描绘：找出笋芽儿生长的句子，要响亮的、清脆的读一读 玩具柜台前的孩子 情感描绘：令人感动的句子，充满感情的读一读 丑小鸭 情感描绘：丑小鸭很可怜的句子，要轻声读，慢慢读 尾 声 我从事小学低段教学工作多年，从多年的语文教学实践中，我在课堂教学中运用图片、聆听声音、产生感情，让学生读出内心的感受，对课堂的人、事、物、景产生真正的感情。 * 中江县 *
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