2017年度春鲁教版本数学六下9.3（用图象表示变量之间的关系）课件5.pptVIP

* 9.3.3 用图象表示变量之间的关系 我们已经学习了哪几种表示变量之间关系的方法? 1.表格法 2.表达式法 3.图象法 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。 思考： 1.曲线反应了那两个量之间的关系 2.曲线代表了汽车的运行轨迹么？ 3..曲线上升代表什么？曲线下降呢？曲线水平代表了什么？ 在图象中 上升线------表示因变量随自变量的增大而增大； 水平线-----表示因变量随自变量的增大而不变； 下降线------表示因变量随自变量的增大而减小。 情境引入 如图，OA，BA分别表示甲乙两人的运动图象，根据图象，回答下列问题： （1）开始运动的时候，甲乙两人相距( )千米，经过（ ）时间两人相遇？ 5 5小时 （2）甲的速度是多少？ 5千米/时 （3）乙的速度是多少？ 4千米/时 （4）两个人同时出发，相遇时甲比乙多走（ ）千米 探究 某通信公司新开发甲、乙两种手机话费套餐，其每月通话费用与通话时间的关系如图所示.根据图中提供的信息，回答下列问题： （1）选择乙套餐，如果没有通话，是否也要缴费？缴多少费用？选择甲套餐呢？ （2）当一个月恰好通话100分钟时，两种套餐的费用分别是多少？ 是 20元 没有通话时间，不用缴费 都是40元 想一想 结合右图，在选择套餐上你有什么好的建议？与同伴交流. 议一议 某人从A城出发，前往距离A城30km的B城，现在有三种车供他选择： （1）自行车，其速度为15km/h; （2）摩托车，其速度为30km/h; （3）汽车，其速度为60km/h; 1、用哪些车能使他从A城到B城的时间不超过1h? 2、设此人在行进途中距离B城的路程为s(km)，行进时间为t(h),就1中所选出的方案，试写出s与t之间的表达式. 摩托车和汽车均可，因为 S=30-30t(摩托车), S=30-60t(汽车) 3、根据2中提供的表达式，请用表格表示在1h内每隔10min距离B城的路程s与时间t之间的关系. 4、在下面的图中，找出符合2中关系的图象. /s 1、在一次赛跑中，甲、乙两名运动员所跑的路程和时间的关系如图所示，从图中可以知道： 随堂练习 （1）这是一次 m赛跑; （2）甲、乙两人中先到达终点的是 ; （3）甲、乙两人的速度分别是多少？ 100 甲 2.如果OA，BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程s和时间t的关系，根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快_______m。 A B 1.5 分析：由图象可知在8s时间内，甲的路程为64m， 乙的路程为(64-12)=52m， 所以V甲=64÷8=8(m/s)， V乙=52÷8=6.5(m/s)， 故V甲- V乙=1.5(m/s）。