2017年度秋上海教育版本八上第二节（反比例函数）课件.pptVIP

* 学习目标 1、了解反比例函数的意义; 2、能应用反比例函数定义解决实际。 学习目标 1、阅读；P46——P47 2、思考； （1）理解反比例函数的定义； （2）能由已知条件求反比例函数解析式。 现在我们来看一张北京站列车时刻表 21时49分 12:14 14:25 1462 21时30分 12:30 15:00 北京—上海 1461 13时32分 09:34 20:02 T104 13时32分 09:23 19:51 北京—上海 T103 11时58分 07:19 19:21 Z2 11时58分 07:26 19:28 北京—上海 Z1 运行时间 终到时刻 开车时刻 运行区段 车次 从中你可以发现哪些信息？ 路程一定时，速度v与时间t成反比例 你能举几个在现实生活中,具有反比关系的例子吗? ２．某住宅小区要种植一个面积为1 000m2矩形草坪，草坪的长ym随宽xm的变化而变化，其关系可用函数式表示为: ３．已知北京市的总面积为1.68×104km2，人均占有的土地面积Skm2/人，随全市总人口n人的变化而变化，其关系可用函数式表示为: 下列问题中，变量间的对应关系可用怎么样的函数式表示？ １．京沪线铁路全长1463km，某次列车的平均速度v km/h随此次列车的全程运行问题t h的变化而变化，其关系可用函数式表示为： 有什么共同结构特征？ 你能用一个一般的形式来表示吗？ 一般地，形如　　　　　　（k为常数，且k≠0） 的函数称为反比例函数,其中x是自变量，y是函数. 自变量x的取值范围是不等于０的一切实数 提问 下列函数中哪些是反比例函数? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y = x 1 y = 3x y = 3 2x y = 1 3x y = x 1 已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6． （１）写出y与x的函数关系式 （２）求当x=4时,y的值 解: (1)设y与x的函数关系式为 ∵当x=2时,y=6 ∴ ∴ ∴函数关系式是 (2) 当x=4时, 待定系数法确定 反比例函数关系式 *