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What would you like? 介 绍 一、Teacher:Gao Qian 二、Students:Grade 4 三、Content:PEP Unit 5What would you like 四、Teaching aim: 1 Knowledge aim :review the words: bread egg milk water 2 Ability aim:(1)Make sentence with those four words. (2)Develop students’ imagination 3 Emotion aim:(1)Be confident during studying English (2)Learn to cooperate with others and communicate with their partners (3)Get fun from English sthdying. 五、Important teachering point:review the words and make sentense with them. 六、Difficult teaching point:灵活运用所学的单词与短语 七、 Teacher aids:Pictures 、Tape 、CAI 八、 Activity conception:TPR、Group-works 九、 Teaching steps: step 1 Warming-up (5 minutes) step 2 Presentation (10 minutes) step 3 Practice (5 minutes) step 4 Drill (12 minutes) step 5 Consolidation (11minutes) step 6 Homework (2 minutes) 十、Lay out of blackboard 十一 、课堂效果预测与反思 Step1 Warming up Duty-report T:Hi boys and girls. Glad to see you again. S: Glad to see you Miss ----- T: Are you all here? S: Yes ,we are all here. T: Are you all happy? S: We are. T:Ok,today we will review Unit 5. Step2 Presentation Yesterday we learn four new words they are:bread 、egg、water、milk 之前我们还学过下面的单词,请同学仔细回忆它们的发音与意思: rice fish beef soup noodles vegetable 大米 鱼 牛肉 汤 面条 蔬菜 板书设计 一 words 二sentence bread 面包 What would you like? egg 鸡蛋 I like …… milk 牛奶 Do you like……? water 水 Yes,I do./No,I don’t. 三 practice :Make sentence with them. Homework 1.听录音,熟记本课时的单词. 2.试用句型What would you like for dinner? I’d like some… 询问家人或朋友,制作一份他们所喜爱的晚饭菜单. 课堂效果预测与反思 本堂课是一堂复习课,通过以前的学习,使学生能够掌握单词基本的发音和句型的简单应用。 在课堂上,老师与同学共同复习单词,句型,通过课件上的示范朗读校正学生的发音。 课件中还提供了大量的,多形式的练习,讲练结合,促进学
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