科学写作与创造思考.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于江苏
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科学写作与创造思考

科學寫作與創造思考 明道大學 教學藝術研究所 郭金美 前 言 「寫作即創作」 每天30分鐘培養創造思考力 法拉第名言:「如何成為偉大的科學家」 Work Finish Publish 工作 完成 發表 綱 要 創造性思考心理歷程 VS 科學寫作歷程 創造性思考策略 VS 科學寫作策略 科學寫作開發創造性思考的策略 1.積量成質 2.收放自如 3.整體演變 4.內外同步 5.鬆緊適度 科學寫作開發創造性思考的方法 科學寫作與創造性思考工作坊 創思的心理歷程 創造發明的心理歷程: 創思的心理歷程 一般設計的心理歷程: 創思的心理歷程 工程設計的心理歷程: 創思的心理歷程 自然科學研究的心理歷程: 創思的心理歷程 藝術創作的心理歷程: 創思的心理歷程 創作性問題解決的心理歷程: 寫作與認知歷程 科學寫作功能 連結不同表徵的能力 例如:動作、符 號、影像、文字、… 主動建構知識 內在認知與外來訊息間衝突調適、同化 科學寫作功能 增進後設認知的能力 再次閱讀與再檢驗已有的概念 再加以調整 科學寫作文獻 探討學生的知識與迷思概念 Holliday,

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