科学写作与创造思考.pptVIP

科學寫作與創造思考 明道大學 教學藝術研究所 郭金美 前 言 「寫作即創作」 每天30分鐘培養創造思考力 法拉第名言：「如何成為偉大的科學家」 Work Finish Publish 工作 完成 發表 綱 要 創造性思考心理歷程 VS 科學寫作歷程 創造性思考策略 VS 科學寫作策略 科學寫作開發創造性思考的策略 1.積量成質 2.收放自如 3.整體演變 4.內外同步 5.鬆緊適度 科學寫作開發創造性思考的方法 科學寫作與創造性思考工作坊 創思的心理歷程 創造發明的心理歷程： 創思的心理歷程 一般設計的心理歷程： 創思的心理歷程 工程設計的心理歷程： 創思的心理歷程 自然科學研究的心理歷程： 創思的心理歷程 藝術創作的心理歷程： 創思的心理歷程 創作性問題解決的心理歷程： 寫作與認知歷程 科學寫作功能 連結不同表徵的能力 例如：動作、符 號、影像、文字、… 主動建構知識 內在認知與外來訊息間衝突調適、同化 科學寫作功能 增進後設認知的能力 再次閱讀與再檢驗已有的概念 再加以調整 科學寫作文獻 探討學生的知識與迷思概念 Holliday,