广州市汇侨中学七级生物上册《1.1.2调查我们身边的生物》课件.pptVIP

§2 调查我们身边的生物 * . 调查的目的和要求 调查的材料用具 调查的注意事项和讨论 调查的方法和步骤 * 设计调查表 归类：按不同分类标准分。例如可分为： 1.按形态结构：动物、植物、其他生物 2.按生活环境：陆生动物、水 生动物 3.按用途：作物、家禽、家畜、宠物 统计：调查到的生物种类有多少？ * 调查日记 在明媚的阳光下，首先映入眼帘的是远山的奇峰怪石，半山腰盛开的桃花、李花，山脚下随风摇曳的小麦、油菜。 沿着河岸顺流而行，地上有冒出新芽的小草、忙碌的蚂蚁，河堤上有直立的吐着嫩绿的垂柳。有时还可以看到从树丛中逃跑的野兔，打着小伞的蘑菇和小河时结伴而游的小鱼…… 追逐蝴蝶，观察花草，与树上的小鸟“对话”，大自然，生机勃勃…… * 1、哪些物体是生物？ 哪些物体不是生物？ 2、 哪些生物是植物？ 哪些生物是动物？ * 3、按生活环境来分： 哪些生物是生活在陆地上， 哪些生物生活在水中？ 4、按运动方式来分： 哪些动物会飞， 哪些动物不会飞？ *