陈伊玲的故事 1979年- .doc

陈伊玲的故事 1979年 某考生 天亮了，陈伊玲踏着碎砖和积水回到了自己的家。 嗓子在隐隐作痛，一夜不曾感觉到的睡意向她袭来。她疲倦地靠在自己的床上。她的头脑中还在不停地想着：房子被台风吹倒了的人家基本上都安排了住处……还有几家的房顶需要修补……今天还要……噢，今天！陈伊玲一翻身坐了起来。今天是音乐学院复试的日子呀！“糟糕！”她急忙洗了脸去吃饭，然后匆匆地向音乐学院走去。 复试还是在那间大厅中进行。轮到陈伊玲唱了，她看到主考人苏林教授向她投来鼓励的目光；看到其他几个一起参加初试的考生在低声地议论着她---从他们的神色中她可以看出这一点；看到了坐在旁听席上的一些人---她认出里面有不少是本市甚至全国著名的歌唱家和乐团指挥，她在剧场中和电视荧光屏上见过他们；她还看见了担任钢琴伴奏的那位女教师的笑容和钢琴上映出的自己的身影……她镇定了一下自己的情绪，走到了大厅中间，开始演唱冼星海的名曲《二月里来》。 怎么回事？几位主考人面面相觑，因为陈伊玲的歌声与她在初试演唱时简直判若两人，完全失去那甜美、圆润的音色。陈伊玲自己也感觉到了这一点，尽管她用了最大的努力来调整自己的发音，却仍然无济于事。当她好不容易唱完了自选的第二支歌曲---意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》时，汗水已经快要把衣服湿透了，嗓子也更加疼痛了。陈伊玲知道，自己今天的歌唱连拿到车间的业余晚会上都不会受欢迎，更不要说是在音乐学院的考场上了。她向板着脸的苏林教授抱歉地笑了笑，离开了考场。 考试委员会认为，陈伊玲这样情况是一定有原因的，苏林教授决定第二天到陈伊玲家中去了解了一下，他是不愿埋没这样一个人才的。通过了解，他很快弄明白了，原来陈伊玲不仅是一个有着声乐才能的姑娘，同时也是一个有着高尚的思想，乐于助人的人。他心里真高兴极了。 晚上，陈伊玲回到家里之后，从弟弟口中得知自己的复试已被录取，她不禁感到一阵难言的激动和喜悦…… 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区