羽毛球教案文档.docVIP

杜集镇中心学校少年宫活动 羽 毛 球 执教老师：李宗杰 2013年11月 教学内容：羽毛球1 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球 2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领 3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣 重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握 难点：错误动作习惯的纠正 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练习时间 教师活动 学生活动 准备部分 组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 准备活动——徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 活动手腕脚踝 4*8拍 游戏： 垫球比赛 目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 讲述游戏方法、规则 组织好学生有序开展游戏 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式： 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。 基本部分 讲解示范动作要领：握拍 学生模仿练习 讲解示范：正手发高远球 学生分组练习 5、学生比拼 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师完整示范，讲解动作要领 组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错 组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演 同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习 认真练习，积极思考，勇于发问 认真观察动作好的同学并学习 注意错误动作的纠正 结 束 部 分 集合整队 总结上课情况 师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球2 教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球 2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领 3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质 重点难点：重点：击球的高度挥拍方向击球的高度挥拍方向练习向前上方投掷羽毛球初练对击高远球易出现错误： A、球性不熟练引起击球不准、击球无力； B、站立姿势不当，影响身体发力； C、手臂没有伸直； D、击球时没有爆发力； E、击球时拍面没有对准击球方向。复习2人对击高远球（打对区直线）；  示范讲解：步法 （1）后退步法：并步后退、交叉步后退； （2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步； （3）左、右两侧移动步法。放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。 易出现错误：动作僵硬，把球弹出过高；搓球时球不旋转。 挑网前球：分正、反手挑球，注意挑球时以前臂带动手腕。 易出现错误：  站位不当；  击球点判断不准确；  手指、手腕力量不能很好利用；  映慢、拍面控制不好。 把球推至对方后场底线推球易出现错误：  球拍握及过紧；  推球动作过大；  步法移动过慢；  击球点低导致弧线太高面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。 （1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差； （2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。 注意动作要上下肢一致，快速从上至下甩腕杀球。 易出现错误： 站位不当；  击球点判断不准确；  手指、手腕力量不能很好利用；  映慢、拍面控制不好。连续击球练习：扣杀球——挑球——挑球——扣杀球——挑球1）提高发球技术要点： 提高球飞行弧度，以及球的落点尽量靠近对方底线； 发球时动作要一致； 发球要符合各规则要求，不发违例球。 （2）提高击球技术要点： 高点击球，击球时，首先调整好击球点； 所有的击球动作和击球前动作要一致； 控制击球时的力量，使球的落点更准确； 提高灵活控制拍面角度的能力。 3、练习方法：（1