〈新〉第六单元第20课 新中国的民主政治建设.doc

第六单元第20课 新中国的民主政治建设 （1949—1956，构建阶段） 【三维目标】 1．知识与技能 （1）识记中国人民政治协商会议的召开新中国的首都、国旗、国歌开国大典第一届全国人民代表大会召开“长期共存，互相监督”5个省级民族自治区 中央人民政府的组成中华人民共和国成立的历史意义《中华人民共和国宪法》“四个现代化”政协的作用和职能民主党派参政的主要任务处理少数民族事务的基本原则和民族区域自治制度毛泽东《论人民民主专政》“共同纲领”爱国统一战线的现实意义综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维方式。认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物。培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。 了解中国国情，感受骨肉同胞盼团圆的殷切情感，为实现祖国统一尽自己一份力量1956年究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此。就是长期共存，互相监督周恩来也说：长期共存就是我们党的寿命有多长，民主党派的寿命就有多长，一直共存到将来社会的发展不需要政党的时候为止。特征……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少……我国历史的发展，使我们的民族大家庭形成许多民族杂居的状态。由于我国各民族交叉的时代很多，互相影响就很多，甚至于互相同化也很多。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。 ――周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 学习探究8：我国民族区域自治政策是何时确立起来的，主要内容是什么？我国实行民族区域自治政策的依据是什么，目的是什么？ ①时间：1949年在第一次中国人民政治协商会议上确定的 ②主要内容：在少数民族聚居的地方，建立由各民族代表的自治机关 ③依据：在历史上，我国各民族互相杂居、互相同化、互相影响；近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，在革命战争中结成深厚友谊。 ④目的：经过民族合作、民族互助，实现各民族的共同发展，共同繁荣。 学习探究9：民族区自治制度是怎样建立及完善的 （1）1949年“共同纲领”明确规定，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。 （2）实行民族区域自治载入了1954年宪法，这一制度成为中国和一项基本国策和基本政治制度 （3）从1947年开始，我国相继建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区等五个省级民族自治区 学习探究10：民族区域自治制度的实行有何意义 （1）民族区域处治制度，是各民族平等联合，团结在祖国大家庭内，共同建设社会主义的最恰当的政治制度 （2）它满足少数民族当家作主的愿望，对实现民族平等，保证祖国统一和民族团结，调动各族人民建设中国特色社会主义的积极性，产生了深远影响 民族区域自治是中国共产党和人民政府解决国内民族问题的基本政策，是新中国在废除了封建剥削和民族压迫的旧制度后，充分体现民主原则，实现各民族平等与团结的新型政治制度。它是马克思列宁主义关于民族问题的基本原理与我国民族工作实践相结合的产物。 二．核心突破 1．人民代表大会制度的特点①人民当家作主②实行民主集中制原则③实行一院制统一管理国家。人大在国家政权体系中居于核心地位，具有全权性，其他国家机关都是他的执行机关。 2．多党合作政治协商制度的特点①中共是执政党，各民主党派接受中共领导，是参政党②四项基本原则是政治基础③各民主党派都参与国家事务管理④以宪法为根本活动准则 3．民族区域自治制度的特点①在国家统一领导下②核心内容是自治权③中国的民族区域自治不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素结合，是政治因素与经济因素的结合 4．人民代表大会制度与西方议会制比较 （1）相同点①属于政体的范畴，是国家政权的组织形式②由定期选举产生的代表或议员组成，属于间接民主，即代议制民主。 （2）不同点①经济基础：人民代表大会制度建立在公有制基础上；西方议会制建立在私有制之上；②行使权力主体：人民代表大会制是全国人民，西方议会制制是资产阶级；③组织原则：人民代表大会制度是民主集中制和议行合一原则；西方议会制是三权分立分权制衡原则。④服务的专政类型：人民代表大会制度服务于人民民主专政；西方议会制服务于资产阶级专政。国家权力属于人民是二者的根本区别。⑤政党在政权组织中的活动方式：人民代表大会制度实行中共领导下的