〈新〉六年级上册教学计划.docVIP

长沙市雨花区砂子塘学校学科教学计划 年级 六年级 科目 音 乐 册别 上 册 任课教师 刘 柳 制定日期2010.8 （一）基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 （上期末检测成绩） 男 女 合计 平均分 及格人数 及格率 达标率 （二）教学内容 单 元 序 号 单 元 名 称 单 元 篇 目 单 元 教 材 简 析 （教学目标、重点、难点） 教 学 时 数 第 一 单 元 第 一至 第 四 课 教学目标： 引导学生演唱歌曲《中华人民共和国国歌》、《中华，各族儿童幸福的家》、《老鸟，小鸟》、《猜调》、《太阳出来喜洋洋》《栗子大丰收》《山乡的彩云》。 听赏《英雄的诗篇》、《我的祖国》、《飞来的花瓣》、《美丽的花儿》《金风吹来的时候》《飞歌》《丰收锣鼓》。 3、 活动：《考考你自己》 教学重点： 学生对于不同的歌曲要用不同的情感来演唱。例如，在演唱歌曲《中华人民共和国国歌》时，就要要求学生运用三种音乐记号准确的表达歌曲情感。 学生音乐活动的参与。 继续培养学生良好的聆听音乐的习惯。 教学难点： 学生在演唱时对歌曲的情感的处理，以及正确的唱歌方法，切忌不要喊唱。 训练学生的独立演唱能力，培养自信心。 引导学生聆听和感受乐曲的情绪和意境。 单 元 序 号 单 元 名 称 单 元 篇 目 单 元 教 材 简 析 （教学目标、重点、难点） 教 学 时 数 第 二 单 元 第 五 至 第 十 课 教学目标： 引导学生演唱和参与歌曲《欢乐颂》《龙里格龙、《穷人的孩子早当家》、《采花灯》、《愿祖国花好月圆》、《邮递马车》《铃儿响叮当》《祖国好》。 听赏《土耳其进行曲》、《京调》、《丢丢铜》、《天乌乌》、《宜兰童谣》、《高山青》、《八骏马》、《雪橇》、《冬天的请帖》。 3、 音乐活动：配乐朗诵，唱一唱活动。策划新年音乐会 教学重点： 指导学生用不同的声音演唱不同的歌曲，并学会体会歌曲（乐曲）的情绪以及所表达的意境。 教会学生用正确的发声方法。 学会正确的打击乐器的演奏方式，并能配合上歌（乐）曲进行演奏。 教学难点： 学生在演唱曲时是否注意用正确的发声方法，切忌喊唱。 引导学生学会表演唱，独立地进行表 演。 对音乐知识的掌握和运用。 学生感受乐曲的情绪和意境，以及培 养良好的聆听音乐的习惯。 （三）教学进度 周 次 教 学 内 容 安 排 备 注 1 歌曲《中华人民共和国国歌》、听赏《英雄的诗篇》歌曲《我的祖国》 2 演唱歌曲《中华，各族儿童共同的家》学唱《老鸟小鸟》认识作曲家瞿希贤 3 听赏《飞来的花瓣》听赏与跟唱《美丽的花儿》以及全音半音学习《大红枣二甜又香》，演唱《猜调》听赏《金风吹来的时候,学跳傣族舞和“云南音乐之旅”活动 4 听赏《飞歌》、为《久不唱歌忘记歌》填词和唱一唱《吉哟》，演唱《太阳出来喜洋洋》演唱与演奏《采花》和活动《考考你自己》 5 活动与复习 6 听赏《丰收锣鼓》学习歌曲《栗子大丰收》《山乡的彩云》 处理两首歌曲 7 故事《贝多芬与歌德》歌曲《欢乐颂》歌曲《土拨鼠》欣赏《土耳其进行曲》 8 随乐跟唱《穷人的孩子早当家》听赏《京调》合唱,《龙里格龙》，活动 9 演唱《采花灯》聆听《八骏马》听赏跟唱《丢丢铜》《天乌乌》《宜兰童谣》《高山青》 10 活动与复习 11 歌曲演唱《愿祖国花好月圆》 = 12 选用合适的背景音乐为《卖火柴的小女孩》进行配乐朗诵 综合艺术表演 13 听赏与跟唱《邮递马车》《铃儿响叮当》 唱一唱《铃儿响叮当》听赏《雪橇》 14 听赏与跟唱《冬天的请帖》学唱《祖国好》 15 进一步唱好《祖国好》 16 活动与复习 17 活动与复习 18 总 复 习 19 期 末 检 测 20 期 末 检 测 （四）教学措施 1、结合新的课程标准的基本理念，深钻教材，合理安排教学内容，注意教材的横向和纵向联系。 2、教学中遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。引导学生喜爱音乐，加深对音乐