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- 2017-01-15 发布于上海
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2017年度北师大版本数学三下(量一量)教学参考课件2
更多教学资源下载: / 北师大版三年级数学下册 教学目标 1.结合具体的测量活动,使同学们体会到统一面积单位的必要性。 2.体会平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。 3.培养同学们的空间观念与估测能力。 怎样比较这两个图形面积的大小? 要用统一的面积单位来测量! 要用统一的面积单位来测量! 15 14 1平方厘米 1厘米 边长为1厘米的正方形面积是1cm 2 。1厘米2(1cm 2), 读作1平方厘米。 桌子面的面积有多大? 用1cm2小格来量这么大的桌面,太麻烦了! 度量稍大图形的面积,一般 以边长1分米的正方形面积作单位。 1平方分米 1分米 边长为1分米的正方形面积是1dm 2 。 1分米2(1dm 2),读作1平方分米。 边长1米的正方形,面积是1平方米。 试一试,1平方米的图形内能站下几个同学? 说一说你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米、1平方米? 我的收获 我们学习了面积和面积单位, 知道了物体的( )或( ) 的大小 ,就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 ( )、( )、( )。 表面 平面图形 平方厘米 平方分米 平方米 地面的面积约50( ) 身高128( ) 填上合
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