社區服刑人员帮教工作的调查及分析.docVIP

目 录 摘要 1 一、华舍街道社区矫正人员的现状分析 2 （一）华舍街道社区矫正人员现状 2 （二）华舍街道社区矫正工作分析 2 二、华舍街道对社区矫正人员的帮教特点 2 （一）目标明确 2 （二）涉及面广，分支多，持续时间长 2 三、华舍街道社区矫正人员帮教工作中存在的问题 3 （一）帮教安置政策不够系统 3 （二）安置就业力度不够 3 （三）信息管理不完善 3 （四）管理方法落后 4 四、华舍街道进一步推进帮教工作的系列构想 4 （一）制定社区矫正人员工作责任倒查追究制 4 （二）加强社区矫正宣传工作 4 （三）社区矫正人员进行教育系统化 5 （四）积极开展市场化安置工作 5 总结 6 参 考 文 献 6 社区矫正人员帮教工作的调查及分析 [摘 要]随着服刑人员帮教工作的不断深入，释解教人员以及社区矫正人员帮教工作是当前司法行政工作一大和帮教工作社区矫正依法判处管制、裁定假释、宣告缓刑暂予监外执行的罪犯和刑满释放后被剥夺政治权利的人员，置于社区内由国家机关，民间组织在相关的社会团体专门的协助下，判决、裁定或者决定的期限内，，顺利回归社会的非监禁活动。维护社会稳定，推进社会主义民主法制建设，最大限度消极因素积极因素为社会主义政治文明全面小康社会发挥着重要作用充分体现人类文明进步的要求我国社会主义制度的优越性一些社区矫正对象，头脑中被监管的罪犯。尤其是类罪犯，完善困绕社区矫正工作。社区矫正对象劳动积极性，不能达到目的。大环境的影响社会形势的变化严肃性和震慑力法律受到挑战束手无策当前社会就业形势严峻，竞争性强，难以适应；用工单位对人员歧视人员无经济基础自谋职业大多数无经济能力支撑家庭的冷落和抛弃收入少而工作苦的差事不信息管理的信息管理管理难度大工作量大、时间长、准确率低基层组织调查收集、统计管理手段落后一定程度上存在脱管、漏管、现象。(单位)签订矫正协议的；四是应组织社区矫正人员学习教育而未组织的；五是社区矫正人员迁居或离开所居住区域，而未按规定程序办理相关手续的；六是对社区矫正人员作书面鉴定存入档案，每季召开1次评议会、每月综合考核1次，未按组织规定进行考核评议的。 （二）加强社区矫正宣传工作 社区矫正归根到底不仅仅是社区矫正办的责任，矫正人员的教育成果直接影响着整个社会的稳定，和每个社区公民乃至中国公民都息息相关。所以社区矫正工作需调动全社会的力量来帮组矫正人员，所以矫正工作的宣传至关重要。基层司法行政部门工作人员只有做好宣传工作，才能让社会的每个成员都能理解社区矫正。就目前的调查来看，当前的矫正宣传工作涉及面太窄，认识不深，在全民支持矫正。参与教育方面还有待提高。作为华舍街道应利用现有的宣传栏、报刊栏、和小区橱窗做好日常的宣传工作。同时为保证宣传范围还应适当开展心理咨询大讲堂、矫正教育知识讲座等活动，加强社区矫正的宣传，让社区矫正工作更人人参与深入人心。同时也给社区矫正人员提供一个和谐宽容的环境，改造罪犯的同时造就新生，以达到社区的和谐与安宁。 （三）社区矫正人员进行教育系统化 1、分类管理 华舍街道应该在领导小组的统一领导下，根据社区矫正人员的类型、性质，实行分类管理、分级处理的工作规范，从司法行政、公安、劳动和社会保障、民政、社工、居委等部门从各自的工作职责出发，对思想帮教、就业安置、生活保障等方方面面进行统一安排，互相协调加强配合。甚至对住所问题、婚姻问题、家庭问题等日常工作内容共同都做同意备案管理，以便更好的与服刑人员进行沟通，做好帮教工作。 2、开展教育改造 为帮教工作能更深入的对服刑人员进行管理，不仅需要日常的“硬管理”还需不定时的组织开展“软教育”。在教育方法上，实施分阶段、分层次教育。对不同阶段、不同层次社区矫正人员采取不同的教育内容，力求增强教育改造的针对性和时效性。对其进行法律常识、公民道德等日常教育，为是教育方法更灵活、效果更好需实时关注工作、生活、思想等情况。 3、实施心理辅导 定时聘请专业心理学家、心理医生对社区矫正人员开展心理健康知识大讲堂，提供心理咨询服务培养社区矫正人员的健康心态。 4、组织公益活动 大力发展社区矫正自愿者或是通过慈善机构的支持定期开展公益劳动，在活动中感悟生活，从而增强公德意识，树立社会责任意识。 5、强化矫正个案的针对性和实效性 制定矫正方案，争取做到一人一档，并由专人负责。针对社区矫正人员不同的心理状况、生活条件、家庭情况、性格特点等情况，因人而异，进行个性化教育，因人而异因材施教。 （四）积极开展市场化安置工作 为促进社区矫正人员尽快融入社会、预防和减少重新违法犯罪的几率。解决社区矫正和安置社区矫正人员就业问题的重要途径是市场化安置。因此，华舍街道应广开安置渠道，采取积极有效的措施促进这一工作的施行，例如：一是：积极争取原籍安置。无工作单位的，由户籍所在