《班级学生自主管理的方案.docVIP

湛江开发区觉民中学 初二（2）班班级学生自主管理的班主任的班级管理是一项巨大而繁重的工程，班主任在班级管理中既要完成班主任的管理任务，实现赋予班主任的神圣职责，更重要的是使我们的一切管理达到教书育人的目的。 在班级管理中，如何实现班主任的管理理念，我进行了深深的思考。我觉得实现学生的自我管理，使教育目标自我内化，是使学生实现道德思想目标和学习目标的重要方式。所以在班级的管理中，我进行了如下的一些做法，使学生的道德思想和学习等各方面都有了极大的改变。 ??? 一、班级管理实现班级自治，班干部管理实行委员会监督制，班干部的职责和任务实行班务承包制。 1、班级管理自治 ?? 班级的一切管理活动都在班委的指导下，在道德评价委员会和监督委员会的监督下进行。如班级规范的形成、班干部的改选、学习小组学员的变换、班干部的述职等等。 例如，成立两个委员会（学生选举产生，委员会章程委员会成员自己制定并进行工作）本学期的是：道德思想评价和监督委员会主任是王，副主任是，委员是王和王；学习评价委员会主任是，副主任是，委员是和。 2、班务承包 ?? 每学期开始，班干部抄写和熟记班干部职责，上墙接受监督，每个班干部写出本学期管理目标和管理办法，上墙主动对班级进行管理和接受监督。 八年级班班级管理（自治）内容 班级文化建设 班名：真诚八班 解释：如果离开了真诚，就会互相猜忌，在这里你能造就最幸福的自己。 班风：互谅互助?? 真诚相处?? 雷厉风行?? 求实进取 学风：勇于置疑?? 勤思好问?? 惜时高效?? 合作交流 梦想：努力奋斗实现理想 目标：创一流班级，实现我们的梦想。 誓言：寡言善思? 待人真诚? 勤学好问 守时守信? 拥有梦想? 富有激情 星期班会 第一项：宣誓：努力拚搏，永不言败；共同努力，实现理想 第二项：班长布置下周工作，强调德育主题 第三项：学生发言 说出自己打算 第四项：班主任指导本周的德育主题 第五项：班主任对学习习惯、方法、情绪等进行指导 黑板报和读书园地的形式 1、大标题：体现一个阶段班级的德育主题 2、内容：设置以下栏目 （1）光荣榜 学习名次，晨测总分第一 （2）发表园地体现本周德育主题的作品，学习的体会 （3）德育明星 礼仪明星? 先进个人? 先进小组 （4）文化园地 每周德育主题 班风学风 （5）奋斗目标，超越其他同学的决心和目标 真诚八班班规 一、内容 1、不准旷课，有事请假。 2、上课不准睡觉，起哄、开小差、注意力不集中、坐姿不端正。 3、自习不准说话、看杂书、转笔、传纸条。 4、不准随便不交作业、不参加考试、做作业、试卷不认真。 5、上操不准旷操、迟到、早退及做操不认真。 6、不准无故不参加卫生值日和扫除及打扫卫生不认真。 7、教室、校园内不准吃饭、吃零食、乱扔东西。 9、同学之间不准闹矛盾，不准讽刺挖苦别人不准与别人做无聊的争辩。 10、不准使用手机，不准抽烟、喝酒、打架、骂人、拉帮结伙。 11、不准违反其他的校规校纪。 二、违反班规的处理规定 1、违反一项一次按条例扣小组的量化分数，情节严重的除扣分外还记入学情情况登记表，班内通报，并认真抄写班规一遍。 2、违反两次情节严重的当众检查。 3、违反三次情节严重的交学校处理。 三、班规的执行程序 由班委成员分项检查，结果报班长，班长提出，团支书确认按规定处理，当天必须完成，如不配合按下一条处理。 真诚八班民主化班级管理奖惩条例 1、在班级活动中表现优秀的个人和小组，在班内表扬一次加1分 2、一周内全勤的小组，没有违犯自习纪律现象小组，作业全交的小组组长加2分，组员加1分；上操全勤的，各区域的卫生没有出现问题的小组组长加2分，组员加1分。各小组相应加分。 3、在单元考试、平时测验中第一名的小组加12分，其余小组分数递减1分加相应的分数。 4、在期中、期末考试中各科第一名的个人加2分，总分第一名的个人加46分，后按名次递减加分。每及格一门加一分。 5、在学校举行的运动会、朝阳读书、各种比赛等活动中，积极参加者加2分，获得名次并奖励的加6、4、2、1分。 6、在班级活动中表现不好的个人和小组成员，在班内批评一次，扣 2分 ，有连带责任的扣2分。 7、违反班规的一次扣2分，两次的批评一次，并扣4分。 8、以上奖惩条例，对班干部都是2倍扣分和加分。所有对个人的加分和减分，同时也加到小组分数中。 班干部（班务承包）分工职责及任用办法 班??? 长：负责班内全面工作，安排组织班干部的值日，审查量化积分，主持班会，组织班内、学校的各种活动。 副 班 长：协助班长和其他班干部的各项工作 团 支 书：负责团的工作，负责记录量化积分及评优工作，配合班长组织班内、学校的各种活动，并在允许的范围内开展一些对他人、班级、学校、社会有意义的事；组织同学们积极参加社会实践活动。 学习委员：负责写课程