【教师原创】九年级数学上册(湘教版)教学课件:第二章第3节一元二次方程根的判别式(共16张PPT).pptVIP

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【教师原创】九年级数学上册(湘教版)教学课件:第二章第3节一元二次方程根的判别式(共16张PPT)

第二章 一元二次方程 一元二次方程 第2章 本节内容 一元二次方程根的判别式 2.3 议一议 我们在运用公式法求解 一元二次方程 时, 总是要求 这是为什么? 议一议 将方程 配方后得到 由于 , 所以 ,因此发现: (1)当 时, . 由于正数有两个平方根,所以原方程的根为 因此,原方程有两个不相等的实数根. 议一议 (2)当 时, . 由于0的平方根为0,所以原方程的根为 此时,原方程有两个相等的实数根. (3)当 时, . 由于负数在实数范围内没有平方根, 所以原方程没有实数根. 结论 我们把 叫作一元二次方程 的根的判别式,记作“?”,即?= . 结论 综上可知,一元二次方程 的根的情况可由 ?= 来判断: 当?0时,原方程有两个不相等的实数根,其根为 , 当?=0时,原方程有两个相等的实数根其根为 当?0时,原方程没有实数根. 举 例 例 不解方程,利用判别式判断下列方程根的情况: (1) (2) (3) 举 例 解:(1)因为 , 所以,原方程有两个不相等的实数根. (2)将原方程化为一般形式,得 . 因为 , 所以,原方程有两个相等的实数根. 举 例 (3)将方程化为一般形式,得 . 因为 , 所以,原方程没有实数根. 注意:当一元二次方程不是一般形式时, 需要先把方程化为一般形式. 练习 1.一元二次方程 的根的情况为( ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 D 2.不解方程,利用判别式判断下列方程根的情况: (1) (2) (3) (4) 练习 2. 解(1)因为 所以,方程有两个不相等的实数根. (2)因为 所以,方程有两个相等的实数根. 2.不解方程,利用判别式判断下列方程根的情况: (1) (2) (3) (4) 练习 2. 解(3)因为 所以,方程没有实数根. (4)原方程化为: 因为

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