2014电脑小报辅导心得体会研讨.ppt

——电脑小报辅导心得体会 一份耕耘一份收获 一、 挑选学生三部曲 有一定的操作运用基础 能静下心来创作 听从老师的训练要求 让学生从模仿开始 二、从模仿到创新 从模仿到创新只是一个训练过程 不赞成在竞赛中的“拿来主义” 亲力亲为 三、给予适时的指导 限时完成 互相点评 不断修改 三、给予适时的指导 1.避免两个标题相碰 横标题不要和横标题在一行 竖标题不要和竖标题在一列 三、给予适时的指导 2.保持平衡 左重右轻 上重下轻 三、给予适时的指导 3.标题和文字的排列要多变 多变，但不能将标题分隔开来。 全是横标题 三、给予适时的指导 4.文本框中图片的环绕 图片没有设置四周环绕,留空较多。 图片设置四周环绕后,版面紧密了。 三、给予适时的指导 4.文本框中图片和文字的环绕 三、给予适时的指导 三、给予适时的指导 把“心形”画得更完美些！ 加条彩带 图形彩带 三、给予适时的指导 三、给予适时的指导 四、素材的准备 上网搜集 增城荔枝报 小楼美食报 四、素材的准备 上网搜集 《增城荔枝报》 《小楼美食报》 《增城小报》 《古村落报》 现场赛素材 五、确定雏形，反复创新 报纸中有很多版面的设计是非常有特色的 五、确定雏形，反复创新 五、确定雏形，反复创新 五、确定雏形，反复创新 五、确定雏形，反复创新 让训练团队内部形成一个良好的氛围，一届一届地延续下去，这已是成功的一半。 六、开心的训练团队 举办学生电脑作品展览 七、给学生一个展示的舞台 作品入框走廊展示 谢谢大家！ 增城市小楼镇中心小学 何灿军 电话 教育短号：638681 以上这些只是我个人在辅导过程中的一点粗浅见解，请同行们指正！