二上语文计划（王玲）.docVIP

2016—2017学年度上学期大东门小学教学计划 学科 语文 教师 王玲 二年级(2)班 单元 教学内容 教学目标重难点 学情分析 教学建议及措施 课时安排 时间 第一单元 美丽的愿望 长眼睛的小 树 三个小伙伴 古诗诵读 游子吟 语文乐园（一） 口语交际。 综合性学习 正确掌握本单元生字，了解词语意思，学习运用。积累词语、短语。学习写“又...又....”的句子，学习写话。 正确流利地朗读课文，背 诵课文。 感受“爱与奉献”的美好，体会“爱与奉献”带给人们的幸 福与快乐，激发爱的情感。 重难点：正确流利地朗读课文，背诵课文。 二(2)班共有学生40人。转来1个。14个女生，26个男生。学生对语文学习比较感兴趣，大多数已养成良好的写字习惯，书写规范、端正。进入二年级后，识字量加大，孩子们要突破识记的难关，加快记字的速度，主动识字的愿望。孩子们喜欢阅读,对 阅读有兴趣。 教师要引导学生充分地朗读课文，用自己具有感染力的语言激发学生读中感悟、读中 想象、读中创造。 注意关注学生的生活实际和独特感受，理解课文，使之 产生情感共鸣。 13课时 9月 1日至9月12日 第二单元 识字（一） 升国旗 瀑布 水乡歌 古诗诵读 望庐山瀑布 语文乐园（二） 口语交际 正确掌握本单元生字，了解词语意思，学习运用。积累词语、短语。了解句子的意思， 学习作者的表达方法。 2、正确流利地朗读课文，背 诵课文。 3、感受自然美、祖国美，激发向往美和热爱祖国的情感。 重难点： 了解句子的意思，学习作者的表达方法。正确流利地朗读课文，背诵课文。 本单元以“爱国情怀”为主题来组织材料的。学生对升国旗的情景比较熟悉，利于学习的《升国旗》这一课。大多数学生来自外来务工家庭，条件所限，他们对祖国山水的壮美还 缺乏感知。 建立开放而有活力的课堂，注意语文与生活的联系、与其他学科的联系，引导学生通过多种渠道收集相关资料，鼓励他们积累优美的语音，在课堂上大胆地表达自己的真情实感。 14课时 9月13日至9月23日 第三单元 数星星的孩 子 徐悲鸿画马 爱问的霍金 古诗诵读 长歌行 语文乐园（三） 口语交际 会用部首查字法查字典，感受用词不同对句子表达效果的影响，能从不同的角度观察图画，进行语音表达训练，积累、运用有关颜色的词语。 正确流利地朗读课文。 学习课文，激发学生从小爱学习、爱观察、爱思考、爱 提问。 重难点：会用部首查字法 查字典 《数星星的孩子》、《徐悲鸿画马》、《爱问的霍金》讲述了张衡、徐悲鸿、霍金童年生活的一些小事。这些古今中外的名人离学生的生活较远，会给课堂学习带来一定的难度。 凭借文本，结合实际，以读为本，结合实际，在读中学习生字新词，在读中理解课文内容，让学生在与文本对话的 过程中受到启发。 引导学生多看一些有关名人的课外书籍，开展讲名人故事等活动，让学生在课内外的阅读实践中，受到情感的熏 陶，享受读书的快乐。 13课时 9月26日至10月13日 第四单元 识字（二） 篓子里的 青虫 会上树的 鱼 自然界的 时钟 古诗诵读 绝句 语文乐园（四） 口语交际 正确掌握生字，了解词语意思，学习运用。了解反义词的两种形式，积累成语，初步认识象声词，观察“口”字在 不同位置上的变化。 正确流利地朗读课文。 学习课文，激发学生观察自然的兴趣，培养对大自然的 热爱之情。 重难点： 了解反义词的两种形式， 积累成语。 本单元三篇课文用生动形象的语言，介绍了大自然中的一些奇妙的现象。《篓子里的青虫》介绍了蝴蝶生长变化的过程。《会上树的鱼》是一篇介绍弹涂鱼生活习性及特点的科学童话故事。《自然界的时钟》是一篇科学小品文，向同学们揭示了自然界生物钟的奥秘，引人入胜，学生非常喜 欢这一类的课文。 根据课型和课文的体裁，选择恰当的教学方法来展开 教学。 识字（二）要突出识字的重点，科学童话故事，要让学生进入童话世界，走进他们的 内心，体会他们的情感。 科学小品文，让学生从语言文字中感受大自然生物钟 的神秘。 14课时 10 月14日至10月25日 第五单元 快乐的儿童生活13.雨后14.滚铁环15.刮脸古诗《寻隐者不遇》乐园五观察的乐趣识字三16.观察》日记17.湖18.黄山奇石古诗《山行》语文乐园六