二元一次不等式(组)与平面区域（课件）.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 3．3　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 ? 3.3.1　二元一次不等式(组)与平面区域 1、了解二元一次不等式（组）及其解集的定义。 学习目标： 3、会画二元一次不等式（组）表示的平面区域。 2、理解二元一次不等式（组）的解集所表示的平面 区域。 请承担本节课的组长带领大家再次回顾本课时的主要知识点，可备稿讲解，但要求吐字清晰，声音洪亮。请其他同学保持安静、注意聆听，可适当记录，待讲解完后进行补充。 知识梳理： 相互讨论、交流经验！解决在预习自学中对本节课的内容或知识点存在的疑惑。 知识梳理： 要求： （1）组长首先安排本组一对一讨论，再小组内集中讨论。 （2）讨论时，手不离笔、随时记录。争取在讨论时就将问题解决。 （3）对未解决的问题，组长要记录好，待讨论结束后，提出质疑。 探究1、画出下面二元一次不等式表示的平面区域： 探究2、用平面区域表示二元一次不等式组 的解集 探究3、在直角坐标系中，求不等式组， ，表示的平 面区域的面积。 （1）展示人书写要字迹工整、规范快速，其他同学也要积极思考，尝试解决探究中提到的问题，做好整理总结。 （3）各组组长做好监督。对存在的组内暂时无法解决的问题，首先安排一对一讨论，再小组内集中讨论，仍未解决的，做好记录，待点评后提出质疑，争取全员达标。 要求： 7 组 合作探究： 8 组 9 组 课时小结： 一、二元一次不等式表示的平面区域。 一般地，在平面直角坐标系中，二元一次不等式表示的平面区域为其对应直线的某一侧。 二、二元一次不等式表示其对应直线哪一侧平面区域的判断方法 三、画二元一次不等式表示平面区域的方法 在某一侧取个特殊点，验证其坐标是否满足不等式。若满足不等式，则表示的平面区域为取点的这一侧，否则为另一侧。 当直线过原点时，一般取（1，0）、（0，1）等作为特殊点； 当直线不过原点时，一般取原点（0，0）作为特殊点。 （1）画不等式所对应的直线来确定边界； （2）选特殊点来确定在直线的哪一侧。 画图要准确 是否包含边界 课堂作业： P93 习题3.3 A组 1，2 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回