江苏省八级物理上学期期中复习 物态变化.docVIP

江苏省溧阳市汤桥初级中学2012-2013学年八年级物理上学期期中复习 物态变化 苏科版 班级 姓名 知识点1：温度和温标 图1 温度是表示物体________的物理量。测量温度的工具是 ；它是利用_____ ________________的性质工作的；温度计上标有的字母“C”表示使用的是________温标，单位为________；我们把___ _____的温度规定为0度，把__ ______________规定为100度。 温度计的正确使用：使用前应观察温度计的 和 ；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 （测量液体温度时温度计的玻璃泡不能碰到 和 ）；待示数 后再读数，读数玻璃泡仍要与被测物体接触，视线要与液柱的 相平。 图1中甲乙温度计的示数分别为________和________。体温计的量程是 ，分度值是 。用一支原来示数是38℃的体温计，未甩便去测量一个正常人的体温，那么体温计的示数是________℃。 有一支刻度均匀的温度计，测量冰水混合物的温度时示数为2℃，测量标准大气压下沸水的温度时示数为92℃。 现在测量一杯牛奶，温度计示数为47℃，请问牛奶的实际温度为多少？ 若牛奶的实际温度为30℃，这支温度计的示数是多少？ 知识点2：汽化和液化 物质由________态变为________态被称为汽化，汽化需要________；汽化有两种方式：________和________；物质由________态变为________态被称为液化，液化需要________，液化有两种方式：________和________。 比较蒸发和沸腾的异同： 相同点：1）蒸发和沸腾都是____的方式2）蒸发和沸腾都需要____ 不同点：1）蒸发是发生在液体________的汽化现象，程度________；沸腾是发生在液体__ ______的汽化现象，程度________；2）蒸发时温度________，所以有________作用；沸腾时温度___ _____；3）蒸发在________温度下都会发生；沸腾必须到达________并不断________才能进行 3、在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 （1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的 曲线画出水的沸腾图像． （2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为__99____OC． （3）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_________(给出一种原因即可)，解决的办法是__________________。 (3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a)、(b)所示，则图 沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况。 (4)水沸腾时的特点是 4、 下列各自然现象中，其形成原因属于液化的是（ ） A. 冰 B. 霜 C. “白气” D. 露水干了 5、常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水， 如图 所示，上方均盖有一块玻璃，过一会儿会看到 （ ） A. A、B两块玻璃外侧都有小水珠 B. A、B两块玻璃内侧都有小水珠 C. A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠 D. A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠 知识点3：熔化和凝固 物质由________态变为________态被称为熔化，熔化需要________；物质由________态变为________态被称为凝固，凝固需要________；不同固体熔化和凝固的特点不同，有的固体在熔化和凝固过程中温度________，我们称之为________，如冰、________、________等；另外的一些固体在熔化和凝固过程中温度________，我们称之为________，如石蜡、________、________等。 图2 如图2所示，是－10℃的某种物体受热熔化过程中温度随时间的变化的图像。分析图像可知：加热后最初5min内物体呈________态；物体的熔化过程持续了________分钟，此过程温度________（填升高、不变、降低），加热到25min时，