江苏省初中英语教学论文 实施有效教学 培养学生积极的情感态度—牛津初中英语Comic strip Welcome to the un it教学模式初探.docVIP

实施有效教学 培养学生积极的情感态度 ——牛津初中英语Comic strip Welcome to the unit教学模式初探 [摘要] 本文从《牛津初中英语》的教材结构分析出发，揭示Comic strip welcome to the unit板块在单元中的重要地位。在阐述这一板块教学存在的教学误区的同时，就如何处理有限的教学内容和如何提高教学的有效性进行了分析。作者还通过8A Unit4 Comic strip welcome to the unit一课的教学实例对这一板块的教学模式进行了进一步的探究，运用多种方法，发挥出这部分的教学特色，培养学生积极的情感态度。 [关键词] 牛津初中英语 导入课程 有效教学 积极的情感态度 引言 《牛津初中英语》按照任务型教学的原则设计语言实践活动。以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养学生综合运用英语的能力。每个单元都围绕一个话题，内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神。而“Comic strip welcome to the unit”这一板块正是《牛津初中英语》的亮点所在。在我看来这部分内容主要的教学目标是激活相关的话题和背景知识，激发学生对本单元话题的兴趣；另外，又要为新知识的学习做好语言准备。 俗话说“良好的开端是成功的一半”。一个单元好的导入犹如一首歌的前奏曲，它能抓住学生的心，吸引学生的注意力，调动学生的情感，为整个单元的教学提供良好的开端。好的导入，还能培养学生积极的情感态度，使学生主动地进入这个单元学习的状态，激发学生的学习兴趣和求知欲望，使他们急切地想把这个单元的内容探个究竟、弄个明白。从而使“要我学”变成了“我要学”，使学生感知到学习的愉悦感和幸福感，从而为整个单元的学习铺平了道路。然而，在实际教学中，这一板块所受到的重视显然是不够的，甚至还普遍存在一些误区。 “Comic strip welcome to the unit”的教学误区分析 2.1 如何处理有限的教学内容 在“Comic strip welcome to the unit”的实际教学过程中，大多数教师会感到困惑，这内容太少了，通常是一个小对话再加上几张图片，这课可怎么上呀？大多数情况下，老师们为了完成教学任务，会把vocabulary或是speak up的对话提到前面上。当然，这也是教学的一种手段。在一些单元中，这几个板块之间之间有很强的联系，整合在一起教学，内容得到了充实，效率得到了提高。 比如说9Aunit3在welcome部分探讨teenage problems，如果只是按照书本的内容谈论自己的问题，那么这节课就像是“批斗大会”。对于初三学生来说，完全有能力寻找解决问题的方法，也有足够的词汇量说出来。所以就把speak up中的对话提前，让学生进行操练，既给学生创造了更为真实的语言环境，又减轻了教师后面的教学压力。再比如说，7Bunit6的vocabulary就是welcome的一个很好的背景知识的补充。在知道各种宠物的名称之后，很自然地就可以学习一些常见宠物身体部位的词汇，而学生在进行喜欢何种宠物对话操练的时候， vo-cabulary的第二部分即常见宠物的习性介绍又提供了很好的背景素材。 但是，这样的单元毕竟是少数，如果每个单元的“Comic strip welcome to the unit”都按照这个方法来上的话，显然是不妥的。比如8A Unit4的这一个板块，如果只是按照课本现有内容“操练对话——学习六种动物的名称——阐述自己最喜欢和最不喜欢的动物”来进行教学的话，时间上20分钟大概就足够了；可是，关于野生动物的背景知识被激活了吗？这样犹如“溜冰”一样点到即止的快速教学，能够培养出学生积极的情感态度吗？只是知道了几个简单的名称，又谈何为新知识的学习做语言准备呢？而简单的一句”I like giant panda best, I like tiger least.”能让学生学到些什么？又怎样体现《英语课程标准》中的“重视语言学习的实践性和应用性”？ 2.2 如何提高教学的有效性 针对上述问题，教师在实际操作中，为了使教学生动化、情趣化，往往穿插了小电影，flash，角色扮演，小组讨论，竞赛等形式多样的活动。这些形式的活动其实对教师的掌控能力要求很高，稍有马虎，学生往往就放得很散很乱。他们在进行一些熟悉话题讨论的时候，甚至会穿插中文或是一些和课堂无关的内容。表面上看上去课堂热闹非凡，实则内容空洞，学生实际学到的知识很少，课堂无有效性可言。英语课堂本来就紧张，而语言的学习又特别强调学生的操练，所以有效性显得极为关键。如果在“Comic strip welcome to the unit”这个部分只求热闹，不求有效，就与这个板块