江苏省卢集初级中学八级语文下册 变色龙课件 新人教版.pptVIP

契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵着深刻的思想和艺术内涵。 反观现实，当社会上充斥着变色龙式的人物时，人际交往就成了荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。 课堂小结 * 学习本文的启示： 1、一个好的题目能使文章的主题更深刻 2、处理好文章的细节能增强文章的表现力度 * 1、《变色龙》的作者　　　 　，他是19世纪　 　国的短篇小说家，这篇课文的体裁是　　 　，主人公是　　　　　 　。 2、文章以“变色龙”为题的用意是以变色龙　　　的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫　　 　的性格特征。他的这些性格特征是通过处理 这一事件所表现出来的。 契诃夫 俄 小说 奥楚蔑洛夫 善变 狗咬人 课堂练习 * 从这桩案子审理的结果看，人不如狗，请同学们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。 狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟（比喻人不顾廉耻，到处钻营）、狗腿子、狗嘴里吐不出象牙来（说话粗痞）……鲁迅关于巴尔狗（见了所有的富人都驯良，见了所有的穷人都狂吠) * 铁公鸡 笑面虎 白眼狼 地头蛇 看到下列词语，你想到了哪些人： * 文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。 *继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。 * 续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，100字以上。 * * 前提测评,检查预习情况。 * 段落层次划分 * 段落层次划分 读小说，把握小说三要素 人物： 环境： 情节： 奥楚蔑洛夫 俄国历史上最黑暗、最反动的时期 变 * 1、小说讲述了一件什么样的事？ 小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。 课文讲解 * 要求：1、划分小说情节结构； 2、填写表格。 * 按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。 开端：（1--5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。 发展和高潮：（6--27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。 结局：（28--29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。 * 狗的主人 对小猎狗的态度 对赫留金的态度 1 不知狗的主人是谁 2 有人说好象是将军家的狗 3 巡警说不是将军家的狗 4 巡警说是将军家的狗 5 厨师说不是将军家的狗 6 厨师说是将军哥哥家的狗 野畜生，疯狗把它弄死好了 肯定赫是被狗咬了 它是那么小，它怎么会咬着你的？ 你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西 下贱胚子 受了害，我决不能不管 名贵的狗，狗是娇贵的动物 你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好 野狗，弄死它算了。 真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你 * 奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？ 随着狗的主人是谁而变化。 * 谁能用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的5次变化？ 曲线、折线，也可以画脸谱 * * 不变 * 在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？ 溜须拍马见风使舵媚上欺下趋炎附势 沙皇走狗的特性 不变 * 分角色朗读6---10自然段体会其中人物的善变 读奥楚蔑洛夫 读赫留金 读其它部分和旁白 * . 俄国最高法院审办署 法官奥楚蔑洛夫 公 正 严 明 被告： 匿名的狗 原告： 赫留金 断案过程 * 奥法官断案 开始啦： 过程 对 狗 对赫留金 原因 首判 次判 再判 再判 再判 终判 疯狗，弄死 是被咬了 不知主人是谁 那么小，不会咬你 鬼东西，是钉子 弄破的 有人说好像是 将军的 下贱胚子 受了害不能不管 不是将军的 名贵的狗 混蛋，是你自己不好 是将军家的狗 野狗，弄死算了 一定要赔的 厨师说不是 将军家的 还不赖，伶俐 我早晚要收拾你 厨师说是将军 哥哥的 * 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。 除此之外，还运用 ___ __、_______和___ _ _描写刻画人物。 对话 动作 神态 细节 * 开头奥楚蔑洛夫穿着新军