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江苏省东台市头灶镇中学2013届九年级政治二轮复习课时方案 亲近师长 亲近社会 新人教版
专题内容:
第 一 课时(总第 8 课时)
复习目标:
1.尊敬老师,孝敬父母和长辈。
2.学会对自己的行为负责,做一个负责任的公民。
3.追求公平、正义,做一个正直的人。
4.正确对待从众心理和好奇心。
5.亲近社会,服务社会,热爱祖国,努力增强民族文化认同感。
6.正确对待合作与竞争,努力做诚实的人。
导学活动(以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”,从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程):
一、知识梳理:
1.父母赋予我们生命,我们是父母生命的延续,父母为抚养子女甘愿付出一切,父母之爱是人世间最伟大的爱。孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。
2.正确认识父母对自己的关爱与教育,以及可能产生的矛盾,克服逆反心理,以感激的心情和理智的态度对待父母,与父母平等沟通,有话好好说,构建和谐的家庭关系。
3.教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。我们要理解老师、尊敬老师,学会换位思考,正确对待老师的表扬与批评。
4.人们都会做出一定的行为,每个行为都会产生一定后果,行为与后果具有一致性,行为不同产生的后果不同,不同的行为会产生不同的后果。因此,无论是个人还是集体、国家在做出某一个决定时,一定要考虑后果,要选择具有正义感的事业;选择对国家、人民有利的事;选择对自己有利而又不会损害他人利益的事。预见自己行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果,努力做一个负责任的公民。
5.责任意识是一个人道德修养的重要组成部分,人因不同的社会身份而负有不同的责任,完美人格必须承担相应社会角色的责任,我们应该承担相应的社会责任,做一个负责任的公民。
6.公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。公平社会的关键在于把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。
7.公平是相对的,世上没有绝对的公平!要正确对待生活中的“不公平”。我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能;另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之;要求别人公平对待自己的同时,也要公平的对待别人。
8.公平待人的意义:
①对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更加和谐;
②对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。
9.维护正义是每一位公民的应尽道德义务。维护正义,要有一颗同情心;维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争。青少年学生在维护正义时,既要做到见义勇为更要做到见义智为。从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。从众心理具有两面性,从众心理影响着我们的判断和发展。
好奇心是指与惊奇情绪相联系的,由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心具有两重性;
12.青少年要自觉抵制不良诱惑。要善于鉴别身边的不良诱惑,鼓起战胜不良诱惑的勇气,要学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰,避免其对自身和他人造成危害。
13.个人与社会密切联系,个人离不开社会 ,社会发展离不开个人
14.我国正处在社会主义初级阶段,我国当前仍存在诸多不和谐现象,人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等等严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。
15.如何亲近社会?(1)不做“看客”;(2)遵守社会公德;(3)善于明辨是非;(4)自觉服务社会。
16.文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。
17.中华文化的特点:历史悠久,源远流长,博大精深,是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分。
18.增强文化认同感的重要性(意义)?只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。
19.适度的学习压力,有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率;过重的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康。
20.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
21.合作学习,可以提高我们解决问题的能力;有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。善于合作,往往有助于事业的成功;
22.诚信是个人高尚的人格魅力;诚信是企业的资本、财富、竞争力;是正常的生产、生活秩序;是良好的政府形象。
二、当堂训练:
1、漫画《做家务》,它给我们的启示是( )
①多帮助父母做
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