病句的修改李振红.pptxVIP

感受生命的美丽，散发人性的光辉新疆生产建设兵团第二师三十四团中学初中语文李振红（一）看到介词不放过滥用介词，造成成分残缺，表意不明或不当，介词当头的句子又用了使、让等词表示 方式经过 通过 根据 按照 以 凭表示时间，处所从 于 到 往 在 当 朝 向 自从 顺着 沿着 随着表示对着，范围对于 关于 把 跟 与 同 给 和表示原因由于 因为表示被动被 叫 让 给 使表示排除除 除去 除非针对训练1.经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息。 2.他背着总经理和副总经理把钱存入了银行。 3.他们在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 （二）看到动词不放过读到一个句子，就应该下意识地想想这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，然后看是不是能搭配。 表示动作、行为看、说、走、听、笑、拿、跑、吃、批评、宣传、学习、开始、停止。。。。。。表示存在、发展、变化消失在、死、有、等于；生长、枯萎、发芽、结果；演变、发展、存在、消失。。。。。。表示趋向上、下、进、出、回、开、过、去、来。。。。。。针对训练1.它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向南京上海输送。2.这样做会拖延人才培养的质量。 3.说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。（三）看到两面词不放过一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应该分析是否存在两面与一面不搭配的毛病。 常见的两面词还有：快慢、强弱、大小、得失、、　针对训练1.要保证安全，机器质量的好坏，是重要条件。2.我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事。 （四）看到否定词不放过否定词不光要注意“不”等明显的否定语，还要注意一切含有否定意味的词语，例如禁止、切记、杜绝、避免、缺乏等。 　常见的否定词不、无、没有、勿、未、否、非、、双重否定词没有不、不能不、非。。。。不可、不得不、不会不。。。含否定意味的词禁止、切记、杜绝、避免、缺乏、防止、预防、、针对训练1.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的一是勇气不足，二是谋略不当。 2.近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌。　（五）看到并列成分不放过句子中的并列成份在搭配方面很容易出现毛病。并列词一般有以下 几种形式：1、用表示并列的连词。如“和”“与”“跟”“同”“以及”2、用顿号表示的并列。3、用逗号表示的分句间的并列针对训练1.大家怀着憧憬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。2.人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。 3.引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。（六）看到关联词不放过关联词语使用不当，会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。 　并列关系既。。。又。。。、是。。。也是。。。、不是。。。。而是。。。。递进关系不但（不仅）。。。而且。。。、不但。。还。。。‘。。。甚至。。。。’选择关系不是。。。就是。。。是。。还是。。转折关系虽然。。。但是。。。、。。。然而。。。因果关系因为。。。所以。。。。之所以。。。是因为假设关系如果。。就。。。、即使。。。。也。。。条件关系只要。。。就、无论。。都、除非。。。才针对训练1.无论干部和群众，都必须遵守社会主义法制。2.不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服装。（七）看到数词和约数词连用不放过看到表示数量、范围和程度的词不放过：句中表数量、范围或程度的词常易和其他词语相矛盾。 基数词一、二。。。百、千、万、亿‘零’序数词第一、第二、第三。。。倍数一倍、五倍、十倍。。。分数几分之几约数达、大约、以上。。。。针对训练1.经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。2.目前大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。