矮小和性早熟.ppt

* 还有一些家长呢，他们这样说：我的孩子个子矮只不过是暂时的，他还没到长个的时候呢，我当年就是17岁的时候才猛长了一大块，孩子也会和我一样的。真的会一样吗？在这里我要提醒这样的家长，千万不要因为你的经验让孩子错失了治疗的最佳时期，留下终身的遗憾哪。为什么呢？您说的这种情况也是存在的，医学上称之为体质性青春期延迟，这也和以前生活条件不好，营养摄入相对不足有关。现在和那时候相比，生活条件真是天壤之别啊，所以这样的情况是越来越不常见了。即使确实是晚长，我也建议你应该去医院检查一下，排除一些相关疾病，然后再认真关注孩子的生长速率等指标，才不至于错失了最佳的治疗时期。那为什么把握最佳的治疗时起这么重要，我们后面的介绍中会讲到。 * 还有一些家长认为：矮小是营养不良造成的，只要我给他补充足够的营养就没问题。有些家长呢，也是特别关注孩子，觉得要把最好的东西都用在孩子身上，看到电视上、报纸上宣传某某产品增高有奇效，就迫不及待的给孩子买来。这样的家长真的不在少数。但是他们不知道，这样做其实是在帮倒忙。因为这样的产品中都或多或少的添加了性激素，短时间内好像有很明显的效果，其实是预支了孩子明后年的生长潜力，是拔苗助长的行为。 所以，矮小是一种疾病，我们一定不要盲目听信一些夸大其词的宣传，一定要到正规医院去检查治疗。 * 刚才我们谈到了家长认识的误区，下面我将介绍一下矮小是怎样判断的。在介绍之前，我们先看一下，影响身高增长的关键因素。儿童身高的增长，与人体分泌的激素有密切的关系，其中在促进生长的激素中，生长激素是促进骨骼线性增长的唯一激素。也就是说，生长激素在长高的过程中有着决定性的，至关重要的作用。 * 这是根据父母身高计算子女身高的一个公式，比较粗略，大家有兴趣可以自己计算一下。 今天我们介绍了矮小认识的误区，矮小怎么发现，以及矮小如何治疗。希望各位家长从今天起都能关注孩子的身高情况，关注孩子的身高，就是关注孩子的未来！ 祝各位的孩子都能有一个美好的未来！ * 我们学习了身高增长的关键因素，下面让我们一起看一下如何判断矮小，如何通过身高的监测来掌握孩子的生长发育情况。 首先，我们要学习如何正确的测量孩子的身高；然后，学习如何比较孩子的身高是否正常；无论正常与否，我们都建议您最好带孩子到正规的医院进行一下检查，如果孩子的情况完全正常，那么以后通过科学的方式保证孩子健康成长，长得更高；如果孩子检查出来有一些问题，那么也不要惊慌，只要认真遵守医生的治疗方案，积极配合治疗，一定可以得到改善。 * 身高如何测量？有的家长问，测身高还不简单？在尺子边一站比一比就可以了呗。其实，正确测量身高也是有学问的，首先要赤足免冠，也就是脱下鞋、拿去帽子，女孩子扎的高高的辫子也要散开。然后背靠身高尺的立柱，家里没有身高尺也不要紧，可以让孩子靠在墙上或者门框上；让孩子的脚后跟、臀部、双肩、后脑勺与立柱接触，保持立正姿式，眼平视、手下垂，足跟靠拢，脚尖分开成45度角，用上面的挡板轻轻落下，到达孩子头顶时读出读数，家里面测量，可以用比较厚的书，用书的一边贴住墙壁轻轻落下，到达头顶时在墙上作一下记号，之后用尺子量一下地面到记号的距离就可以。您也可以在每次测量后都在旁边标注一下日期，这样您就可以知道您孩子的生长速率了。 做身高测量还有几个注意点：三同，同时间，因为刚起床时和快睡觉时身高会有差异；同测量仪器和同一测量人，这样可以避免误差。 * 刚才通过我的介绍，大家已经掌握了正确的身高测量方法。那么，测量出身高之后，怎样判定孩子的身高是否正常呢？这里我要介绍三种方法：首先，我们看一下标准差法，它的定义是身高低于同种族、同年龄和同性别平均身高2各标准差，我们就称之为矮小。这样理解起来好像有点抽象，我们一会儿会有具体的实例帮助大家理解。其次，还有一种判断方法叫做百分位法。它的来源是这样的：随机挑选100个同年龄的孩子，让他们由低向高排队，排在第50位的孩子的身高就是这个年龄的正常身高，排在3位以前的就属于矮小，排在97位之后的就属于高大。百分位法就是这样来源的。还有一种方法，就是生长速率法，当孩子的年生长速率低于4~5公分时，就要引起高度的重视了，各位家长，你们关注过孩子去年一年来长了多少吗？如果您能立刻地说出来，说明您对孩子的生长发育是非常关注的，如果您现在不能立刻地说出来，也不要紧，从今天开始，请关注您孩子的身高，关注您孩子的生长速率。 * 让我们通过这个例子来学习一下怎样利用百分位法判断孩子身高是否属于矮小。大家手里已经有这个表格了，让我们一起来看。最左边的这排数字是年龄，左半部分是男孩子的情况，右半部分是女孩子的情况。比如说，一个8岁的女孩子，身高125，那我们来看一下，她的身高在均值和一个标准差之间，可以算作正常身高；假设说，这个女孩子的身高是115，那么她的身高就在2各标准