18届地理学案——必修一第五单元分解.doc

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 学习目标： 自主探究：课后巩固： 一、单项选择题 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图读图完成1～2题。自( ) A．气候 B．生物 C．水文 D．地貌能表示桂林山水形成的箭头是() A．⑤ B．⑥ C．⑦ D．⑧ 3．地理环境的整体性表现在() A．自然地理环境各要素具有独特的功能各要素相互作用不会产生新功能地理环境各要素虽构成一个整体但是它们是独立存在与发展的某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变各要素对环境的影响作用是相同的黄山市某地因菊花经济效益高农民开垦坡地种菊花因而出现了较为严重的生态问题。如图所示据此完成～题。 4．这里植被破坏致使水土流失严重这体现了() A．环境要素的相互制约不同区域之间相互制约地理要素间相互作用产生新功能一个区域的变化影响到另一个区域5．若此种活动不加以限制任由其发展则最可能直接导致该地区() A．蒸发量增加 B．降水量增多C．地表径流变化增大 D．地下径流增多读下图曲线①、②、③、④分别表示中国西南某区域石漠化、环境人口容量、森林覆盖率、生物6题。图中曲线②先升后降的主要原因是() A．上升：植树造林；下降：砍伐森林上升：环境改善；下降：生态破坏上升：人口增长；下降：计划生育上升：科技进步；下降：资源减少1944年美国科学家在绿草遍地、无人居住的圣马太岛放养了29只驯鹿因无天敌环境又好年后繁衍到只年后到了6 000只然后又过了3年调查时发现只剩下42只。据此完成第7题。正常情况下该地区的驯鹿数量虽有波动但会基本稳定。这体现了自然地理环境() A．具有生产功能具有平衡功能具有统一的演化进程牵一发而动全身”2007年9月15日是个打猎的好日子。令居住在阿尔卑斯山的猎手吃惊的是：一直以来穿过峡谷和河川的雪桥现在消失了；阿尔卑斯山的长草带越来越高动物们逐草而生攀爬得也越来越高；曾经的冰雪地区如今出现了冰碛和石头；古代地图说明“那里有很多冰川没有人能到达”而呈现在猎手眼中的却是一个大湖。气候改变就在身边！据此完成8～9题。导致阿尔卑斯山猎手眼中的景象发生变化的主要因素是() A．地形 B．气 C．水文 D．植被资料中突出反映了地理环境() A．牵一发而动全身体现差异性各要素间相互制约体现复杂性牵一发而动全身体现整体性各要素间相互联系体现稳定性从地理环( ) A．风力作用强烈物理风化强烈多外流河和咸水湖流水侵蚀严重风力侵蚀微弱植被稀少土壤有机质含量多某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是() A．黄土高原水土流B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程二、综合题根据陆地自然环境的整体性原理完成下列各题。 (1)若该图表示我国西北内陆地区各环境要素间的关联性请写出下列相应内容以完成对该地自然环境的描述。降水________；气温日较差________；地表水________；地貌多__________；土壤有机质含量________；植被________。(2)区域生态系统的变化往往会影响地貌的发育过程。试简要分析黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因。 (3)请从上面两个实例归纳陆地环境整体性的表现。 某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索查阅到下列相关材料：材“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时可曾想到大约在3 000万年前长江中下游是一片炎热干旱的地区就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”材料二　根据以上材料结合相关知识兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。(1)请你帮该小组拟定一个研究课题：______________(写出课题名称)。(2)结合所学知识，你认为青藏高原隆起的主要原因是__________________。(3)认为“3 000万年前长江中下游是一片炎热干旱的地区就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样”。你是否同意该观点请说出你的理由。(4)青藏高原的隆起与其周围大气的热力差异形成了冬夏相反的高原季风。根据热力环流形成原理请你判断材料2中高原季风环流出现的季节：A图表示________图表示________。(5)青藏高原隆起对东亚气候产生了深刻影响：一是高原季风环流方向与____________差异形成的季风环流方向一致两者叠加使得东业季风环流势力加强；二是青藏高原的隆起迫使________东移南下使长江中下游地区冬季气温降低。(6)上述研究表明地理环境具有________性其表现有。 第二节 自然地理环