第20课人类进入电气时代.pptVIP

* * * 改良的蒸汽机 自主学习 （我学习，我快乐） 依据下列问题，自主学习教材124页—127页 1.说出第二次工业革命开始的时间，开始的标志。工厂机器的动力有何变化？哪些国家走在了其他国家前面？ 2.“发明大王”指的是谁？他是哪国人？列举一项他的发明。 3.第二次工业革命期间出现了哪些新的交通工具？以什么为动力？请分别说出他们的发明者和国籍。 天才是1%的灵感 加 99%的汗水 考考你的自学 图中人物是谁？他有何称号？ 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。敏锐的 观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。 如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。 老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。” 少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。” （老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。） （小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。） 综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。 1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功 影 响 进入时代 主要成就 开始标志 领先国家 起止时间 第二次工业革命 第一次工业革命 18世纪60年代 –1840年 英国 珍妮机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机 动力：蒸汽机 交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭 蒸汽时代 1、资本主义最终战胜封建主义??? 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治 3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。 4、创造了巨大的生产力 19世纪70年代—20世纪初 电力的广泛应用 美国、德国 电力：发电机、电灯 动力：电动机、内燃机 交通：汽车、飞机 新能源：电力、石油 电气时代 1、经济方面：推动生产力的发展。 2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡 3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代” 通过两次工业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示。（2分钟） 科学技术是第一生产力 科技进步推动着社会进步 科学家的创新精神令人钦佩 分组讨论，合作探究 1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较 15.7% 35.8% 6% 14% 1913年 13.2% 23.3% 10% 31.8% 1870年 德国 美国 法国 英国 图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的 根源？ 1、美国、德国成为世界第一、第二强国 2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备 第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。 讨论：比较两次工业革命的影响，分析两次工业革命对世界历史发展的影响 第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。 (1)第一次工业革命时：18世纪60年代 —1840年 讨论：两次工业革命分别给中国带来了什么变化 (2)第二次工业革命时：19世纪70年代—20世纪初 ①中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。 ①中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。 ③中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。 拓展延伸，中外结合 材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。” 材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……（1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？ （2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。 （3）以上两段材料说明了一个什么问题？ ( 4 ) 结合材料及近代以来至今中国的发展历程 ，谈谈你的感想？ 链接中考 科学技术推动了社会进步 科技是第一生产力 工业革命 汽车、飞机 两次工业革命推动生产力的发展。 第二次工业革命 电力的广泛应用