沪科版八年级物理下册第八章第一节：压力的作用效果1.pptVIP

第八章 压强 第一节 压力的作用效果 实验准备 实验器材： 装有沙子的容器，两张相同的小桌子，砝码若干 温故知新 我们比较物体运动的快慢，有2种方法： 1、相同时间比路程，路程大的运动得快； 2、相同路程比时间，时间短的运动得快。 当路程、时间都不相同时，我们怎么办？ （比单位时间的路程） 减小或增大压强 1、增大压强： （1）减小受力面积 ， （2）增大压力， （3）减小受力面积 ，增大压力。 这还有什么神奇的吗？ 现在你知道为什么了吧！ 睡在钉床上会受伤吗 表演者仰卧在地（或钉板上）， 身上压上大石板，助手抡锤砸石板， 石碎而人无损。这个表演的原理是， 石板压在人身上，接触面积大而压强小。 锤子砸在石板上时，由于铁锤的质量远远 地小于石板的质量，所以通过石板传向人 体的冲击力对人体产生的压强微小。此外， 助手在抡锤时使用的是点锤（锤砸在石板即 可），不向深处渗透。至于有人躺在钉板上 面，也是面积大压强小的道理。就好象拿一 根鬃毛扎皮肤会感觉疼，如果取一捆鬃毛扎 皮肤则不疼。作为一个身体康健的青年人，只 要你有些胆量，稍加训练就可以登台表演 1.压力： 2. 压强: 小 结 垂直作用于物体表面的力。 表示压力的作用效果的物理量 定义： 公式： 单位： 帕斯卡（N/m2），简称帕，用符号Pa表示。 1Pa=1N/m2 P= F S 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 它的物理意义：1m2的面积上受到的压力是1N 。 20Pa表示的物理意义: 1m2的面积上受到的压力是20N 2、减小压强： （1）增大受力面积 ， （2）减小压力， （3）增大受力面积 ，减小压力。 固体压强的大小跟 和 有关， 在压力一定时，受力面积越大，压强 ； 在受力面积一定时，压力越大，压强 。 压力 受力面积 越小 越大 * F 小孩对地面有力的作用 按图钉时，手对墙有力的作用 F 斜面上的木块对斜面有力的作用 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 压 力 一、压力：垂直作用在物体表面的力 1.产生原因： 物体之间相互挤压 2.作用点： 在受力物体的表面 3.方向： 垂直于受力面，且指向受力面。 4、压力大小： 等于重力大小吗？ 只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于重力大小，即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 方向 大小 作用点 施力物 性质 压力 重力 一般情况下，压力的大小和重力的大小不相等。 相互吸引 相互挤压 地球 受力面上的物体 物体的重心 受力物体的表面 竖直向下 垂直指向受力表面 G=mg 根据具体情况而定 压力的作用效果跟什么因素有关？ 猜想： 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关？ 猜想2：压力的作用效果可能与________________ 有关？ 压力大小 受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 实验预习： 1、在探究压力作用效果与受力面积的关系，应该 保证 相同 2、在探究压力作用效果与压力大小的关系，应该 保证 相同 3、在本实验当中，通过 来体现压力的作用效果 压力大小 受力面积 沙坑的凹陷程度 探究一： 压力作用效果与受力面积的关系？ 结论： 压力作用效果与受力面积有关。 G G 探究二： 压力作用效果与压力大小的关系？ G 结论： 压力作用效果与压力大小有关。 实验记录： 压力作用效果 3 2 1 受力面积 压 力 实验次数 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力 桌脚 桌脚 桌面 明显 很明显 很不明显 实验结果： （1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； （2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果？ 观察 谁对雪地压力效果明显？ 体重：540N 足尖面积：9 cm2 体重：60 000 N 每只脚掌面积：600cm2 谁对地面的压力作用效果大？ 压力大小和受力面积都不相同时，我们可以怎么做呢？ ——表示压力作用效果的物理量。 物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。 3. 压强 （1）定义： （2）公式： 压强 = 压力 受力面积 p=