2017年度语文S版本语文四上（掩耳盗铃）课件2.ppt

要求把课文读通顺、读流利，想想课文主要讲了一件什么事？ 1、从前有个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。 （1）这段主要讲了什么？ ——想偷铃铛 （2）从哪里可以看出这个人的想法？ ——很想把它偷走 2、他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 （1） 他想出一个什么方法去偷铃铛？ （2）他是怎么想的？他的想法对吗？ （3）结果怎样？ 3、没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 结果怎样？ ——掩住自己耳朵偷铃铛的结果：手刚碰到铃铛就被人发觉。 看了视频，读了故事，你能用一句话来评评偷铃人的行为吗？可以是一个成语或是一个俗语。 自以为是；自欺欺人； 自作聪明；做贼心虚； 若要人不知除非己莫为； 聪明反被聪明误…… 1、你愿意做那样的人吗？ 2、掩耳盗铃的人愚蠢可笑表现在哪些地方？ ——以为掩住自己的耳朵别人就听不见了。 3、你从这则故事中体会到什么道理？ ——做了坏事想叫别人不知道是不可能的， 自作聪明的结果只能是自己欺骗自己。 寓言拓展 如：如果这个人没有被抓住？如果被抓住了，他会有怎样的表现？他会怎样为自己辩解？别人又会有怎样的反应？他能明白自己被发现的原因吗？ * *