《学习方法12月.docVIP

1、英语特级教师谈英语学习方法 2、新概念英语学习方法答疑 3、全国雅思最高分钟琬婷的英语学习方法 4、二语习得英语学习法 英语特级教师谈英语学习方法 英语特级教师，教育部课程标准专家组成员，刘兆义 背单词禁忌：千万别死背拼写 千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。 英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音。其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。 学习英语的好习惯 1．尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好，发音就越好。反复听简单但有趣的短句，学生会不自觉地模仿发音（和小孩会模仿广告词一样）。小学生听觉非常敏锐，是辨音能力培养的最佳时期，初中生也不错，如果到高中都不训练辨音能力，大学以后亡羊补牢所花时间会加多倍。 2．养成一种好的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的三分钟、五分钟，比如洗脸、游戏、运动时，用来听英语。一旦有了这个习惯，一天将变成两天，甚至三天。 3．课前预习策略: ?加强单词记忆的牢固性。教材每课单词量很不平衡，有的一课多达20-30个生词，如此多的生词单靠课堂45分钟根本解决不了。如果预习时读熟了，效果就大不一样了。 4．课后复习策略: （1）采用不看课本，逐句播放录音，在纸上或脑中进行默写的方式，来检查对本课内容的掌握程度。。 （2）背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去，和单词的用法同时掌握。每个模块都有一些不易记住的难词， 专门用一个小本子，把这些词总结在一起，配上例句，经常看看、读读，效果很好。 流利的英语不可能一蹴而就 1、发音的模仿是从精听模仿开始的?　　 其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，第一句话 “ 爸爸，妈妈 ” 又何尝不是反复的听了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢？　　2、帮你真正纠正自己发音的永远是你自己?　　经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始。其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的听，复读机应该是我们练习发音最好的老师，发音往往比老师还要地道，当然最重要的是它永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。 3、理解英语习得过程中的缄默期 第二语言习得告诉我们，要积累足够的输入，才会脱口而出。典型的是去美国、加拿大的中国儿童，通常在送幼儿园或学校半年到一年，突然有一天开口说出比较流利的英语，这个时候孩子已经听了至少350个小时的英语，阅读了20本绘画书了。可以期待孩子现在就模仿发音，朗读课本，但是对于流利表达，家长和老师们一定要有耐心，等孩子的输入积累到一定量以后，会自然发生。 4、尽可能直观感受发音的含义 直观感受发音的含义，运用得当，即使对于大龄学生，也可以取得第二语言习得的超级学习效果。比如边做动作边听对应的动词，看着实物或图片听对应的名词，看着容易理解的绘本听音频（教材的趋势也是绘图越来越多），都是为了让学生尽可能直观地感受发音的含义。直观感受最大的好处是发音和含义直接联系起来，不需要在脑子里面用汉语再翻译一遍，是英语思维培养的第一步，是流利表达的基础。 新概念英语学习方法答疑 ?一、我不知道我是不是该从第一册学起，你说我完全不会吧，我也会点，你说我会吧，我又觉得自己还真不行！ 　　拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反应得过来吗？听到的话能不能不想中文就明白？让你说，你能随口说出来吗？如果不能，那就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一册来巩固基础。千万不要看着书听录音，这样你就会认为你哪里都明白，哪里都听得懂，但是一合上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有了底。　 ??二、每天学多少合适？ 　　刚开始，每天不要过多的记忆，有5-6句话足以，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想：“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？”，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。 三、辨音问题和词汇问题要分开 　　其实只要认真精听2个小时的内容，辨音就可以完全过关。很多人 不理解，毕竟2个小时的内容是有限的，单词量、句子量都是有限的，怎么可能只听2个小时内容就能够过辨音关呢？ 所谓听2个小时内容过辨音