亡羊补牢_652654.pptVIP

亡羊补牢 学习目标 1、朗读课文，能用自己的话讲讲这则故事的主要内容。 2、了解故事内容，结合生活实际体会这则故事蕴含的道理。 导入新课 同学们，你们喜欢听寓言故事吗？有谁能说一说我们以前学过什么寓言故事？ （寓：寄托。言：讲道理。寓言就是通过一个生动的故事来告诉人们一个深刻的道理，使人受到教育和启发。） 今天，我们再来学习一则寓言故事《亡羊补牢》。 初读感悟 1、请同学们齐读课文，并联系上下文说说题目中的“亡”和“牢”分别是什么意思。 2、那么，羊在羊圈中为什么会丢失呢？有谁能在课文中找出来。 再读课文 1、自由朗读课文，思考：养羊人总共丢了几次羊，原因是什么？把能体现养羊人丢羊的句子在课文中用横线画出来。 （丢了两次，原因是因为羊圈破了) 2、想一想，养羊人的羊在第一次丢失后，第二次的丢失能不能避免。 研读课文，深入探究 1、请同学们齐读1-4自然段，并分别找出两次丢羊的原因。 2、指名读街坊与养羊人的对话，并用波浪线画出养羊人的内心想法。 3、养羊人的这种想法对吗？为什么？ （想法不对。因为他不修羊圈，羊还会再丢。他只想到丢了的羊回不来了，却没有想到还会再丢。） 4、养羊人不听劝告的结果是什么？齐读第四自然段。并想一想“又”是什么意思。 结果：羊次丢失。“又”指丢羊的原因跟第一次一模一样。 结论：由此可