江苏省无锡市新区第一实验学校七级数学下册《9.4 乘法公式》课件 北师大版.pptVIP

（3）已知a+b=2,ab=1, 求a2+b2、(a－b)2的值. * 本节课你的收获是什么？ 有时需要进行变形，使变形后的式子符合应用 完全平方公式的条件，即为“两数和(或差)的 平方”，然后应用公式计算. 在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边, 做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2；第一(二)数是乘积被平方时要注意添括号, 是运用完全平方公式进行多项式乘法的关键 * 无锡市新区第一实验学校 课题1 原子的构成 务实奋进的化学科组 课题1 原子的构成 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 无锡市新区第一实验学校 * 做一做 a 你能计算出现在这块实验田的面积吗? a b b 法一 直 接 求 总面积= (a+b) 2 法二 间 接 求 总面积= a2+ ab+ ab+ b2 (a+b)2= a2+ ab + b2 2 你发现了什么？ 一块边长为a米的正方形实验田，因需要将其边长增加 b 米。形成四块实验田，以种植不同的新品种（如图） * (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)2 = 推证 ? (a+b) (a+b) =a2+ab+ ab+b2 =a2+2ab+ b2 + 上面的等式是利用面积的不同表示形式得到的，你还有其他方法吗？ * 一般的，对于任意的a ,b由多项式乘法法则同样可以得到 (a+b)2=a2+2ab+b2 * 例1 计算( a – b )2 想一想：你有几种方法计算 (a-b)2 方法一： 解：(a-b)2= (a-b) (a-b) =a2 –ab –ab +b2 =a2 -2ab +b2 * 例1 计算(a-b)2 解：(a –b )2 =[a + (-b)]2 =a2 + 2a(-b) + (-b)2 = a2 -2ab + b2 这也是完全平方公式哦 方法二： (a –b )2 = a2 -2ab + b2 * (a+b)2 = a2+2ab+b2 (a?b )2 = a2?2ab+b2 你能说出这两个公式的特点吗？ 左边是 的平方 : 右边是 两数和 (差) : 两数的平方和 加上 (减去) 这两数乘积的两倍. 语言表述: 两数和 的平方 等于 这两数的平方和 加上 这两数乘积的两倍. (差) (减去) * 练习: （1）(-a+b)2 （2）(-a-b)2 观察(a+b)2、 (a-b)2 、(-a+b)2 、(-a-b)2的结果，其符号有什么规律。 * (a+b)2= a2+2ab+b2 (a-b)2 = a2-2ab+b2 (-a+b)2 = a2-2ab+b2 (-a-b)2 = a2+2ab+b2 平方项的符号为正，中间项的符号“同号得正，异号得负” 观察： * 第一数 的平方, 加上 第一数 与第二数 乘积 的2倍, 加上 第二数 的平方. 利用完全平方公式计算，第一步先 选择公式，明确是哪两数和（或差）的平方；第二步准确代入公式；第三步化简。 例2 用完全平方公式计算 (1) ( 5 + 3p )2 (2) ( 2x - 7y )2 解原式= 52 + 5×3p 2× + (3p)2 =25+30p+9p2 * （1）（ -x + 2y)2 (2) ( -2a - 5)2 例3 用完全平方公式计算 * 例4 用完全平