新课标高考生物基础复习1绪论·组成生物体的化学元素.pptVIP

第1讲 │ 要点探究 (三)生物界与非生物界的统一性和差异性 1.生物界与非生物界的统一性和差异性 第1讲 │ 要点探究 2.生物的统一性和差异性 (1)统一性 ①从元素角度：组成生物体的各化学元素种类大体相同。 ②从分子水平：a.DNA的空间结构和基本单位相同；b.共用一套遗传密码。 ③从结构角度：除病毒外，生物体都由细胞组成。 ④从能量角度：都以ATP为主要的直接能源。 (2)差异性：从元素角度看，组成生物体的各化学元素在含量上有差异。 第1讲 │ 要点探究 例3 [2010·全国卷II] 请回答下列问题 (1)氮、磷、镁三种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是________，构成细胞膜的元素是________。 (2)缺镁时植物叶片发黄，其原因是___________________________________。 (3)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是_________________________________________； 碳酸钙的作用_______________________； 丙酮的作用是______________________。 (4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的________。 第1讲 │ 要点探究 例3 (1)氮、磷　氮、磷 (2)镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻(其他合理答案也可)　(3)有助于磨碎植物细胞　防止研磨过程中叶绿体色素被破坏　色素的提取溶剂(其他合理答案也可)　(4)叶绿素a [解析] (1)生命活动的直接能源物质是ATP，其组成元素是C、H、O、N、P，故此处应填氮、磷。(2)镁是叶绿素的组成元素，缺镁时植物合成叶绿素受阻，因而叶片呈类胡萝卜素的颜色——黄色。(3)在提取叶绿体色素的过程中，加入二氧化硅是为了加速研磨；加入碳酸钙是为了防止在研磨过程中色素被破坏；加入丙酮是为了将叶绿体色素溶解在丙酮中以便提取色素。(4)光反应过程中将光能转变为电能的是少数特殊状态的叶绿素a。 第1讲 │ 要点探究 [点评] 本题是直接从各元素的生理作用角度考查，以考查学生分析整合能力，这类题目联系的角度非常广泛，要能准确把握各知识点。　以下变式题将从组成生物体的化学元素和化合物的关系角度入手考查。 第1讲 │ 要点探究 　　　 在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是(　　) A.这两种元素是生物膜、三磷酸腺苷、染色体、辅酶Ⅱ的主要组成元素 B.一种施用过多会造成农作物倒伏，另一种则与植物体内糖类合成和运输有关 C.健康的成年人，摄入和排出这两种元素的量基本相等 D.在只缺这两种元素的营养液中培养正常植株，首先表现缺素症的是老叶 第1讲 │ 要点探究 变式题1　B　[解析] 由题干可获取的主要信息有：①植物细胞中含的这两种元素是大量元素；②两种元素参与核酸的组成，却不参与淀粉的组成。解答本题应先据题干信息确定这两种元素分别是N和P，再结合各选项进行分析做出选择。逐项分析如下： A．生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，辅酶Ⅱ即NADP＋，染色体主要成分是DNA和蛋白质，三磷酸腺苷即ATP，它们元素组成中都含N、P。B.氮肥施用过多，会造成叶片徒长，机械组织不发达，易倒伏；与植物体内糖类合成与运输有关的是K而不是N或P。C.健康成年人，同化作用与异化作用基本平衡，N和P的摄入量与排出量基本相等。D.N、P进入植物体后，形成不稳定的化合物，可被植物再度利用，当缺乏时，老叶首先表现出缺乏症。 第1讲 │ 要点探究 　　　 　[2010·聊城模拟] 组成生物的化学元素在生物体中起重要作用，下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是(　　) A.C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O) B.N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用 C.O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水 D.P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成 第1讲 │ 要点探究 变式题2 B　[解析] 光合作用中CO2→C3→(CH2O)＋C5，而由N组成的叶绿素是植物进行光合作用的必需条件；光合作用中H2O中的氧全部形成氧气，有机物中的氧则来自CO2；光合作用光反应产生ATP，暗反应消耗ATP。 第1讲 │ 要点探究 　　　 [2010·漳州模拟] 科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图1－6所示。下列结论与结果不相符的是(　　) 第1讲 │ 要点探究 A.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响 B.适宜