江苏省昆山市兵希中学九级数学《第35课时 图形的相似(二)》课件.pptVIP

江苏省昆山市兵希中学九级数学《第35课时 图形的相似(二)》课件.ppt

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* * * * * * ◆巩固练习 * * * 例5:如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为 ,直线BC经过点 , ,将四边形OABC绕点O按顺时针方向旋转 度得到四边形 , 此时直线 、直线 分别与直线BC相交于点P、Q. (Q) C B A O x P (图2) y Q C B A O x P (图1) y C B A O y x (备用图) * (1)四边形OABC的形状是 , 当 时, 的值是 ; (Q) C B A O x P (图2) y Q C B A O x P (图1) y C B A O y x (备用图) * (2)①如图1,当四边形 的顶点 落在 轴正半轴时,求 的值; ②如图2,当四边形 的顶点落在直线 上时,求 的面积. (Q) C B A O x P (图2) y Q C B A O x P (图1) y C B A O y x (备用图) * (3)在四边形OABC旋转过程中,当 时,是否存在这样的点P和点Q,使 ? 若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由. (Q) C B A O x P (图2) y Q C B A O x P (图1) y C B A O y x (备用图) * 12.(12分)图1是边长分别为4 和3的两个等边三角形纸片ABC和C′D′E′叠放在一起(C与C′重合). (1)操作:固定△ABC,将△C′D′E′绕点C顺时针旋转30°得到△CDE,连结AD、BE,CE的延长线交AB于F(图2).探究:在图2中,线段BE与AD之间有怎样的大小关系?试证明你的结论. (2)操作:将图2中的△CDE,在线段CF上沿着CF方向以每秒1个单位的速度平移,平移后的△CDE设为△PQR(图3).探究:设△PQR移动的时间为x秒,△PQR与△ABC重叠部分的面积为y,求y与x之间的函数解析式,并写出函数自变量x的取值范围. * (3)操作:图1中△C′D′E′固定,将△ABC移动,使顶点C落在C′E′的中点,边BC交D′E′于点M,边AC交D′C′于点N,设∠ACC′=α(30°α90°)(图4).探究:在图4中,线段C′N·E′M的值是否随α的变化而变化?如果没有变化,请你求出C′N·E′M的值,如果有变化,请你说明理由. * 【解析】(1)BE=AD. 证明:∵△ABC与△DCE是等边三角形, ∴CA=CB,CE=CD, ∴∠ACB=∠DCE=60°, ∴∠BCE=∠ACD, ∴△BCE≌△ACD, ∴BE=AD(也可用旋转方法证明BE=AD). * (2)如图在△CQT中, ∵∠TCQ=30°,∠RQP=60°, ∴∠QTC=30°,∴∠QTC=∠TCQ, ∴QT=QC=x,∴RT=3-x, ∵∠RTS+∠R=90°,∴∠RST=90°. * (3)C′N·E′M的值不变, 证明:∵∠ACB=60°,∴∠MCE′+∠NCC′=120°, ∵∠CNC′+∠NCC′=120°,∴∠MCE′=∠CNC′, ∵∠E′=∠C′,∴△E′MC∽△C′CN, ∴ ,∴C′N·E′M=C′C·E′C * 13.(12分)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.半径为1的圆的圆心P以1个单位/s的速度由点A沿AC方向在AC上移动,设移动时间为t(单位:s). (1)当t为何值时,⊙P与AB相切; (2)作PD⊥AC交AB于点D,如果⊙P和线段BC交于点E,证明:当t= s时,四边形PDBE为平行四边形. * 【解析】(1)当⊙P在移动中与AB相切时,设切点为M,连PM,则∠AMP=90°. ∴△APM∽△ABC. * (2)∵BC⊥AC,PD⊥AC,∴BC∥DP. ∴PD=BE. ∴当t= s时,四边形PDBE为平行四边形. * * * * * * * * * * * * * * * * * * . * ◆考点链接 一、相似三角形的性质 1、相似三角形的对应边成比例,对应角相等 2、相似三角形的对应中线的比、对应角平分线的 比、对应高的比、对应周长的比都等于相似比。 3、相似三角形的面积比等于相似比的平方。 * 如图:在Rt△ABC中,∠ACB=900,CD是斜边AB上的高

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