江苏省昆山市届九级数学二模试题 浙教版.docVIP

江苏省昆山市届九级数学二模试题 浙教版.doc

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江苏省昆山市2013届九年级二模数学试题 浙教版 一、选择题(每小题3分,共30分)把下列各题的正确答案前的英文字母填涂在答题纸相应的位置上. 1.计算的结果是 A.±3 B.3 C.+3 D.3 2.-的相反数是 A. B.- C. D.- 3.数据5,7,5,8,6,13,5的中位数是 A.5 B.6 C.7 D.8 4.在四张完全相同的卡片上,分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是 A. B. C. D.1 5.如图,△ABC内接于⊙O,OD⊥BC,垂足为点D,∠A=50°则 ∠OCD的度数是 A.40° B.45° C.50° D.60° 6.将一个平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,则这样的折纸方法共有 A.1种 B.2种 C.3种 D.无数种 7.已知反比例函数y=(6为常数),当x0时,y随x的增大而增大,则一次函数y=x+b的图象不经过的象限为 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8.把抛物线y=x2+bx+4的图象向右平移3个单位,再向上平移2个单位,所得的图象的解析式为y=x2-2x+3,则b的值为 A.2 B.4 C.6 D.8 9.如图,在Rt△ABC中(∠C=90°),放置边长分别是3、 4、x的三个正方形,则x的值为 A.5 B.6 C.7 D.12 10.如图,AB为半圆O的直径,AD、BC分别切⊙O于A、B 两点,CD切⊙O于点E,AD、CD交于D,BC、DC交于 C,连接OD、OC,对于下列结论: ①OD2=DE·CD,②AD+BC=CD, ③OD=OC,④S梯形ABCD=CD·OA,⑤∠DOC=90°. 其中正确的结论有: A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)把正确答案直接填在答题纸相应的位置内. 11.若a与-5互为倒数,则a= ▲ ; 12.已知1纳米=10-9米,某种微粒的直径为138纳米,用科学记数法表示该微粒的直径为 ▲ 米; 13.已知a+b=2,ab=-1,则3a+2ab+3b= ▲ ; 14.如图,把一个斜边长为2且含有30°角的直角三角形ABC绕直 角顶点C顺时针旋转90°到△A1B1C,则在旋转过程中这个三 角板扫过的图形的面积为 ▲ ; 15.某校为了丰富学生的课外体育活动,欲增购一批体育器材,为此该校对一部分学生进行一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查(每人限选一项).根据收集到的数据,绘制成如图所示的统计图(不完整); 根据图中提供的信息,得出“跳绳”部分学生共有 ▲ 人; 16.如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、 CD上,将AB、AD分别沿AE、AF折叠,点B、D恰好都落 在点G处,已知BE=1,则EF的长为 ▲ ; 17.读一读,式子“1+2+3+4+……+100”表示从1开始的100个自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便,我们将其表示为,这里“”是求和符号,通过对上述材料的阅读,计算= ▲ ; 18.如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心是(2,a)且(a2), 半径为2.函数y=x的图象被⊙P割的弦AB的长2,则a的 值是 ▲ . 三、解答题(本大题共11小题,共76分.把解答过程写在答题卡相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔) 19.计算(5分) 20.(5分)解下列不等式组 ,并写出不等式组的整数解. 21.(5分)解方程 22.先化简,再求值.(6分) ,其中x=-2. 23.(6分) 如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线 上的一点,点E在BC上,且AE=CF. (1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF: (2)若∠CAE=20°,求∠ACF的度数. 24.(本题6分)校车安全是社会关注的重大问题,安全隐患 主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测 公路上行驶的校车速度的实验:如图,先在公路旁边选取 一点C,再在笔直的车道上确定点D,使CD与l垂直,测 得CD的长等于21米

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