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空間中的垂直关系(二)
1.2.3 空间中的垂直关系(二)
一、教学目标:
(一)
1.直线和平面垂直的性质定理;
2.能运用性质定理解决一些简单问题。
(二)
1.让学生在观察物体模型的基础上,进行操作确认,获得对性质定理正确性的认识;
2. 性质定理的推理论证。
(三)二、教学重点若ab⊥α,则a∥b.
三、教学难点:
性质定理证明中反证法的学习和掌握,应让学生明确,对于一些条件简单而结论复杂的命题,可考虑使用反证法.
四、
(一)
1、直线和平面垂直的定义和判定定理
一条直线和平面内的任何一条直线都垂直,我们说这两条直线和这个平面互相垂直.
直线和平面垂直的判定定理是:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.
如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于同一个平面.若ab⊥α,则a∥b.这个命题是否正确?
(二)
已知:a b⊥α
求证:ab.
分析:ab是空间中的两条直线,要证明它们互相平行,一般先证明它们共面,然后转化为平面几何中的平行判定问题,但这个命题的条件比较简单,想说明a、b共面就很困难了,更何况还要证明平行.
我们能否从另一个角度来证明,比如,ab不平行会有什么矛盾?这就是我们提到过的反证法.
用反证法证明命题的一般步骤:否定结论→推出矛盾→肯定结论
证明:假定ba不平行
设bO,b′是经过点O与直线a平行的直线,
∵ a∥b′,a⊥α,∴b′⊥α.
经过同一点Ob,b′都垂直于平面α是不可能的.
因此,ab.
由此,我们得到:
直线和平面垂直的性质定理如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行.
①平行于同一直线的两直线平行;
②垂直同一直线的两直线平行;
③平行于同一平面的两直线平行;
④垂直于同一平面的两直线平行;
⑤平行同一直线的两平面平行;
⑥垂直同一直线的两平面平行。
例如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,,分别是棱B1C1,A1D1,D1D,AB的中点。
求证:A1⊥平面AB。
分析要证A1E⊥平面ABMN,只要在平面中找到两条相交直线与A1E都垂直,显然MN与它垂直,这是因为MN⊥平面A1ADD1,另一方面,AN与A1E是否垂直,这是同一个平面中的问题,只要画出平面几何图形,用平几知识解决.证明∵AB⊥平面A1ADD1,
而A1E平面A1ADD1,
∴AB⊥A1E.在平面A1ADD1中,A1E⊥AN,
∵AN∩AB=A,∴A1E⊥平面ABMN。
例如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为棱CC1的中点,AC交BD于点O,求证:A1O⊥平面MBD。分析 要证A1O⊥平面MBD,只要在平面MBD内找到两条相交直线与A1O都垂直,首先想到DB,先观察 A1O垂直DB吗?
方法1:发现A1O平分DB,想到什么?(△A1DB是否为等腰三角形)
∵A1D=A1B,DO=OB,∴A1O⊥DB。
方法2:A1O⊥DB吗?即DB⊥A1O吗?DB垂直包含A1O的平面吗?(易见DB⊥平面A1ACC1)
再观察A1O垂直何直线?DM?BM?因这两条直线与A1O均异面,故难以直接观察,平面MDB中还有何直线?易想到MO,因MO与A1O相交,它们在同一平面内,这是一个平几问题,可画出平几图进行观察。
证明 取CC1中点M,连结MO,∵DB⊥A1A,DB⊥AC,A1A∩AC=A,∴DB⊥平面A1ACC1,而A1O平面A1ACC1,∴A1O⊥DB.在矩形A1ACC1中,∵tan∠AA1O=,tan∠MOC=,∴∠AA1O=∠MOC,则∠A1OA+∠MOC=90°,∴A1O⊥OM,∵OM∩DB=O,∴A1O⊥平面MBD。例在空间四边形ABCD中,BC=AC, AD=BD, 作BE⊥CD,E为垂足,作AH⊥BE于H,求证:AH⊥平面BCD。分析 一方面,要证AH⊥平面BCD,已有AH⊥BE,必须再证AH与平面BCD中的另一条直线垂直。
另一方面,等腰三角形底边上的中线也是高,故一般常将底边中点取出,并与顶点连接。
∵BC=AC,∴取AB中点,设为F,连CF,则CF⊥AB;同样因DA=DB,连DF,有DF⊥AB,而DF∩CF=F,可见AB⊥平面DCF,AB与平面DCF中的所有直线都垂直,用AB⊥?,因BE⊥CD,故想到AB⊥CD,因AB∩BE=B,又可得CD⊥平面ABE,∴CD⊥AH,从而发现平面BCD中的另一条直线CD与AH垂直。
证明取AB的中点F,连CF,DF,∵AC=BC,∴CF⊥AB,又∵AD=BD,∴DF⊥AB,而CF∩DF=F,∴AB⊥平面CDF,∵CD平面CDF,∴AB⊥CD,又BE⊥CD,AB∩BE=B,∴CD⊥平面ABE,∵AH平面ABE,∴CD⊥AH,又∵BE⊥AH,CD∩BE=E,∴AH⊥平面BCD。
例5:在空间四边形ABCD中,E,F分别是A
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